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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
11.20世紀40年代以來,開始使用青霉素等抗生素治療一些細菌感染及炎癥,頗見成效.隨著使用時間的推移,效果逐漸下降.于是人類又不斷開發(fā)新的抗生素,但都是開始有效,以后越來越差,這種現(xiàn)象的產生是由于( 。
A.抗生素的生產質量越來越差
B.抗生素使用劑量的不當引起的
C.抗生素改變了致病微生物的基因,使它們產生了抗藥性
D.抗生素選擇了致病微生物中能抵抗該抗生素的變異

分析 達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎,首先細菌的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用抗生素時,把抗藥性弱的細菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的細菌活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的細菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌活下來.這樣經過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受抗生素的影響了,就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的細菌,導致用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差菌.

解答 解:A、用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差的原因是細菌逐漸形成了抗藥性,而不是抗生素的質量越來越差,A錯誤;
B、用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差的原因是細菌逐漸形成了抗藥性,而不是抗生素使用劑量的不當引起的人,B錯誤;
C、抗藥性弱的細菌被抗生素殺死、抗藥性強的細菌活下來,細菌抗藥性的增強是抗生素對細菌不斷選擇的結果,C錯誤;
D、用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差的原因是細菌逐漸形成了抗藥性,因此造成致病菌耐藥性的原因是微生物中能抵抗該抗生素的變異,D正確.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解細菌抗藥性增強的原因.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.以下是跟實驗有關的一組問題,請按要求回答.

(1)如圖1是指紋的一些圖片.人的指紋具有唯一性和穩(wěn)定性,可用來鑒別人的身份.指紋這種性狀特征是由基因控制的.為了要更清晰的觀察和研究指紋,我們可以借助放大鏡(填寫一種儀器名稱).
(2)在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結構”的實驗時,不需要用到下列哪些器材和藥品(填對應的數(shù)字):②⑤.
①載玻片  ②生理鹽水  ③鑷子  ④清水  ⑤酒精燈  ⑥滴管.
(3)欲使觀察到的細胞圖象最大,應選用圖2中哪個物鏡和目鏡②③(填對應的數(shù)字).
(4)甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形,這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作.請你任選一例指出:是哪些操作不合要求導致出現(xiàn)如此情形?(先說明選擇的圖片,再說明操作不當之處)甲:蓋蓋玻片時不規(guī)范,導致出現(xiàn)氣泡;乙:洋蔥鱗片葉表皮未展平,導致出現(xiàn)折轉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某校同學在當?shù)剡M行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個特殊家庭,第一代的父親和母親是近親結婚,他們一家人的患病情況如下表,請根據(jù)表中的信息回答:
 第一代 父親(正常) 母親(正常)(
 第二代 兒子(白化。 女兒(先天性聾。
 第三代 孫子(正常) 外孫(正常)
(A表示正;,a表示白化病基因;B表示正;颍琤表示先天性聾啞基因)
(1)由于第一代的近親結婚,導致后代多人患遺傳病,說明近親結婚產生同種隱性致病基因的機會增加,這種遺傳病出現(xiàn)的機會就會增加.因此,我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚.
(2)根據(jù)表中信息分析白化病,第二代的兒子的基因組成為aa,他父親的基因組成為Aa,母親的基因組成為Aa
(3)根據(jù)表中信息分析先天性聾啞,第二代女兒的基因組成為bb,他父親的基因組成為Bb,如果她丈夫的基因組成為BB,他兒子患先天性聾啞的可能性為0.
(4)第二代兒子患白化病,第三代孫兒正常,可推算出孫兒母親(第二代兒子的妻子)的基因組成為AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.巴斯德在“曲頸瓶”實驗中的變量是( 。
A.瓶子的形狀B.實驗的溫度條件
C.細菌的有無D.肉湯中的細菌有無

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.赤眼蜂很小,不能捕食其他昆蟲,卻能在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等昆蟲的卵上產卵,因此,它對人類來說是一種( 。
A.害蟲B.益蟲C.既無益又無害D.是農林害蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.鳙魚、鰱魚、草魚、青魚被稱為我國著名的四大家魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.將青蛙在干燥的環(huán)境里,不久就會死去,其原因是( 。
A.肺結構簡單,皮膚無法輔助呼吸B.體表水分蒸發(fā),體內缺水
C.灰塵或沙土阻滯了呼吸道D.干燥的環(huán)境中得不到食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.光合作用強度與光照強度、二氧化碳濃度、水分供給情況、氣孔開閉情況等有關.光是光合作用的能量來源,所以在光照增強時,光合作用也隨著加強.但是,當光照增強到一定限度,即達到光飽和后,光合作用就不再加強了.如圖是某晴朗的夏日,棉花葉片光合作用強度在白天的變化曲線圖,縱坐標表示光合作用強度,橫坐標表示時刻.根據(jù)圖表回答問題:
(1)從6點到10點左右,光合作用強度逐漸增強,原因是光照強度不斷增強.
(2)從10點左右到13點左右,光合作用強度發(fā)生變化的原因,除了達到光飽和外,還有一個更主要原因是隨氣溫升高,氣孔逐漸關閉,二氧化碳供應不足.
(3)15點左右到18點,光合作用強度減弱的原因又是光照強度不斷減弱.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省揚中市八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遇到巨大聲響時,要迅速張開嘴,或閉嘴堵耳,這種做法主要是為了( )

A.保護耳蝸內的聽覺感受器 B.保持鼓膜內外氣壓平衡

C.使咽鼓管張開,保護聽小骨 D.防止聽覺中樞受損傷[

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