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蜥蜴為陸生爬行動(dòng)物，其受精方式和生殖方式為（ ）

A、體外受精，卵生

B、體外受精，胎生

C、體內(nèi)受精，卵生

D、體內(nèi)受精，胎生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列目鏡和物鏡的組合中，所觀察到的細(xì)胞體積最大的是 （ ）

A、10× 20×

B、10× 10×

C、10× 45×

D、16× 45×

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興伏東中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

探究光照或水分對(duì)植物生存的影響時(shí)，設(shè)置了如下表的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題；

（1）①號(hào)幼苗與②號(hào)幼苗所處環(huán)境的變量是 ，①號(hào)與③號(hào)、④號(hào)幼苗所處環(huán)境的變量是 。

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，以 號(hào)幼苗為對(duì)照。

（3）將1號(hào)幼苗與3號(hào)、4號(hào)幼苗比較，其中能正常生長(zhǎng)的是 號(hào)幼苗，不能正常生長(zhǎng)的是 號(hào)幼苗，通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： 是影響植物生存的因素之一。

（4）將上述結(jié)論綜合，可知： 等是影響植物生存的因素。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)類養(yǎng)殖，我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種，聞名的“四大家魚(yú)”就是其中之一，它們是（ ）

A、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú) B、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

C、鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú) D、鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，A～F均是 ，由不同 按一定的次序構(gòu)成（從 “細(xì)胞/組織/器官/系統(tǒng)/個(gè)體”選詞填寫(xiě)）。

（2）圖中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（有多個(gè)）： 。（寫(xiě)字母）

（3）你還知道有哪些植物和油菜相似，具有這些結(jié)構(gòu)嗎？請(qǐng)舉一例： 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物圈中，綠色植物能夠利用光能，合成有機(jī)物，因此植物是生物圈中的_____ ___；動(dòng)物通過(guò)直接或者間接以綠色植物為食，屬于生物圈中的_ ___ ____；腐生性微生物、真菌以及少部分動(dòng)物能夠分解動(dòng)植物遺體和殘?jiān)鼈儗儆谏锶χ械腳_______。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

A．水和光

B．葉綠體和光

C．水和二氧化碳

D．水和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括以植物為代表的 ，以動(dòng)物為代表的 ，和以微生物為代表的 和如陽(yáng)光、 、水等的 （填“生物”、“非生物”）部分 。

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