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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生 |
| B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生 |
| C.按發(fā)育過(guò)程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 |
| D.按體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將其分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
某小組成員嘗試對(duì)蝗蟲(chóng)和青蛙(如右圖)進(jìn)行區(qū)別時(shí)敘述如下,其中正確的是( )
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A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生
B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生
C.按發(fā)育過(guò)程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育
D.按體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將其分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測(cè)生物卷(帶解析) 題型:單選題
某小組成員嘗試對(duì)蝗蟲(chóng)和青蛙(如右圖)進(jìn)行區(qū)別時(shí)敘述如下,其中正確的是( )![]()
| A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生 |
| B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生 |
| C.按發(fā)育過(guò)程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 |
| D.按體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將其分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組成員嘗試對(duì)蝗蟲(chóng)和青蛙(如右圖)進(jìn)行區(qū)別時(shí)敘述如下,其中正確的是( )
![]()
A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生
B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生
C.按發(fā)育過(guò)程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育
D.按體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將其分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物
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