| A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | B. | 生物部分和非生物部分 | ||
| C. | 食物鏈和食物網(wǎng) | D. | 陽(yáng)光、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境,據(jù)此解答.
解答 解:A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,只是生物部分,沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
B、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.
C、食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺少分解者和非生物成分.
D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 水生動(dòng)物都是用鰓呼吸 | |
| B. | 水生動(dòng)物中既有脊椎動(dòng)物也有無(wú)脊椎動(dòng)物 | |
| C. | 水生動(dòng)物都是變溫動(dòng)物 | |
| D. | 水生動(dòng)物都用鰭來(lái)游泳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化 | |
| B. | 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織 | |
| C. | 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變 | |
| D. | 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 血細(xì)胞和血漿 | B. | 白細(xì)胞和血漿 | C. | 白細(xì)胞和紅細(xì)胞 | D. | 紅細(xì)胞和血小板 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 伸長(zhǎng)區(qū) | B. | 成熟區(qū) | C. | 分生區(qū) | D. | 根冠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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