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下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1) 屬于植物細(xì)胞的是圖______, 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖_______,動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_______。(填字母)

(2)甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是________,它是進(jìn)行________的場(chǎng)所。

(3)切西瓜時(shí)流出的汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

(4)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和________,

因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。

(5)將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,甲細(xì)胞吸了過

多水不會(huì)漲破,是因?yàn)榧拙哂斜Wo(hù)、支持作用的________。

(6)圖中緊貼【A】?jī)?nèi)側(cè)的【B】________能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞。

(7)圖中的【C】________是細(xì)胞的控制中心。細(xì)胞核中含有染色體,染色體包括:________和蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化。( )

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養(yǎng)金魚時(shí),人們常在魚缸內(nèi)放一些新鮮的水草,其主要目的是為了:

A.增加美感 B.增加水中的二氧化碳

C.提供魚餌 D.增加水中的氧氣

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光學(xué)顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,正確的使用方法步驟是:

①對(duì)光 ②觀察 ③收放和整理 ④取鏡和安放 ⑤放置玻片標(biāo)本

A.①②④③⑤ B.④①⑤②③ C.②⑤①④③ D.⑤②④③①

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下面是小剛探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答

(1)小剛將種子①與②設(shè)為對(duì)照,目的是探究種子萌發(fā)是否需要一定的_______,將種子②與③設(shè)為對(duì)照,目的是探究種子萌發(fā)是否需要充足的________。

(2)如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,應(yīng)將種子②與種子________進(jìn)行對(duì)照。

(3)以上實(shí)驗(yàn)說明,種子要萌發(fā)除了種子的胚是活的、完整的以外, 還要滿足______________________

(4)如果圖中的②號(hào)種子沒有萌發(fā),推測(cè)可能的原因____________________________________________

(5)小剛的實(shí)驗(yàn)有不完善的地方,請(qǐng)幫他改進(jìn)_______________________________________

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生活中需要最多的三類無機(jī)鹽是( )

A.氮、磷、鉀 B.氮、磷、鐵

C.氮、硫、鉀 D.硼、磷、鋅

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貯存蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)?/p>

A.溫度低,減少細(xì)菌病害 B.溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少

C.溫度低,促進(jìn)光合作用積累有機(jī)物 D.溫度低,蒸騰作用弱

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市房山區(qū)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•房山區(qū)期中)下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.草原上的全部羊 B.洞庭湖中的所有生物

C.大興安嶺林區(qū) D.河里的魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案