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13.如圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統的食物網簡圖,請回答:
(1)在這個生態(tài)系統中,生產者是草;個體數目最多的生物是草.
(2)這個食物網中與貓頭鷹有關的食物鏈有4條.
(3)該生態(tài)系統中,影響草生長的非生物因素有陽光、水等.
(4)由于人們連續(xù)圍獵狼和狐,結果草原植被受到破壞,停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)恢復平衡,這說明生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力.

分析 (1)食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條.它表示的是生產者和消費者之間的關系.其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者;
(2)生態(tài)系統中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動的,某些有害物質會通過食物鏈不斷積累;
(3)生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者;
(4)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是動態(tài)的、相對的.

解答 解:(1)草屬于綠色植物,能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質和能量,因此生態(tài)系統中的生產者是草.物質和能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越低,獲得的物質能量越多,生物的數量也越多;營養(yǎng)級越高,獲得的物質能量越少,生物的數量也越少.圖中屬于第一營養(yǎng)級的是草,所以在這個生態(tài)系統中,生物個體數量最多的是草.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,圖中食物鏈有:①草→兔→狼;②草→兔→蛇→貓頭鷹;③草→鼠→蛇→貓頭鷹,④草→鼠→貓頭鷹;⑤草→鼠→狐;⑥草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,其中共6條.4個食物網中與貓頭鷹有關的食物鏈有:;②草→兔→蛇→貓頭鷹;③草→鼠→蛇→貓頭鷹,④草→鼠→貓頭:;⑥草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹.
(3)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產者、消費者和分解者;非生物部分有陽光、水、空氣、溫度、土壤(泥沙)等.
(4)在生態(tài)系統中物質循環(huán)和能量流動沿著食物鏈和食物網進行并逐級遞減,該生態(tài)系統中的各種生物的數量和比例并不是一成不變的,而是始終維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)之中.由于人們連續(xù)圍獵狼和狐,結果草原植被受到破壞,停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)恢復平衡,這說明生態(tài)系統一定的自動調節(jié)能力.
故答案為:(1)草;草
(2)4
(3)陽光;水
(4)一定的自動調節(jié)能力

點評 知道生態(tài)系統的組成和食物鏈的知識以及生物的數量變化是解答此類題目的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.下列關于人類起源和進化的說法中,錯誤的是( 。
A.制造工具和學會用火是人類區(qū)別與其他動物的重要特征
B.現代人類是由黑猩猩經過進化而來的
C.南方古猿→能人→直立人→智人
D.能否直立行走是人猿分界的重要標準

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據昆蟲的發(fā)育模式圖,請回答:
(1)各個不同發(fā)育階段的名稱:
A.幼蟲 B.蛹期   C.成蟲 D.受精卵
(2)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C.蝗蟲是一種農業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是成蟲期,這種發(fā)育方式稱為不完全變態(tài).
(3)蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C,這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(4)昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現象,原因是外骨骼不隨昆蟲身體的生長而生長.
(5)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長家蠶發(fā)育的幼蟲期.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據圖回答

(1)甲乙兩圖中可能處于運動狀態(tài)的是甲圖,因為呼吸頻率比另一圖所示的狀態(tài)高;呼吸深度比另一圖的狀態(tài)深.
(2)甲圖AB段表示呼吸過程中的吸氣狀態(tài),此時膈肌處于收縮狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為草原生態(tài)系統的食物網
(1)寫出其中的一條最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(2)此生態(tài)系統中有5條食物鏈,它們相互聯系構成食物網.
(3)生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象叫做生態(tài)平衡.
(4)該生態(tài)系統中數量最多的生物是草.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.血細胞中數量最多的是紅細胞,成熟的紅細胞沒有細胞核.呈紅色是因為富含血紅蛋白.主要功能是運輸氧氣.

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5.下列有關生活中生物技術的敘述,正確的是( 。
A.制作酸奶時,將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
B.白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖
C.冷藏食物不易變質是由于低溫殺死了細菌等微生物
D.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.在人眼球的視網膜和內耳的耳蝸處,分別能形成聽覺和視覺
B.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經結構來完成的
C.內分泌腺分泌的激素由導管運送到毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處
D.侏儒癥患者是因為體內胰島素分泌不足

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8.如圖是某生態(tài)系統的食物網示意圖,請據圖回答問題:
(I)圖一中A、B、C代表的生物依次是C.(填選項)
A.鼠、蛇、鳥  B.鳥、鼠、蛇 
C.鳥、蛇、鼠  D.蛇、鳥、鼠
(2)要組成完整的生態(tài)系統,除圖一中的生物外還缺少分解者和非生物部分.
(3)若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內的總能量,則圖一中與丙對應的生物是鷹.
(4)該生態(tài)系統在沒有人為干擾的情況下,蛇與灰喜鶴的數量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統的自動調節(jié)能力來實現的.破壞生態(tài)系統穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素,其中人為因素對生態(tài)系統的影響最大.
(3)科研人員對該生態(tài)系統某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四種生物一年內輸入的能量進行檢測,結果如下:
種群
能量相對值226.5012.803.560.48
相據上表,你可以得出該生態(tài)系統能量傳遞的特點是能力是沿著食物鏈傳遞并且逐級遞減的.

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同步練習冊答案