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20.神經系統(tǒng)結構功能的基本單位是( 。
A.反射弧B.脊髓C.神經元D.大腦

分析 神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成.腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經系統(tǒng).

解答 解:神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元;神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分;神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處;神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元.
故選:C

點評 神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列動物中,都屬于昆蟲的是(  )①梭子蟹 ②蛾螺 ③蚊子④龜 ⑤蠶 ⑥河蚌  ⑦對蝦  ⑧蟑螂.
A.③⑤⑥B.②④⑦C.①③⑦D.③⑤⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據圖回答:
(1)它的身體分為[一]頭、[二]胸、[三]腹.
(2)蝗蟲共有三對足,適于跳躍.有兩對翅,適于飛行.
(3)體表有外骨骼,可以保護內部柔軟器官,防止體內水分的蒸發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小明同學要探究“種子的萌發(fā)需要水分”.在設計對照實驗時,甲、乙兩組實驗除一個條件不同外,其他條件都應相同.不同的條件是( 。
A.甲用20粒種子,乙用10粒種子
B.甲用子粒飽滿的種子,乙用相對干癟的種子
C.甲始終保持濕潤,乙始終保持干燥
D.甲用小麥種子,乙用玉米種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.經過步驟F和G后,在步驟H中觀察到的現象是( 。
A.葉片沒有被黑紙遮蓋的部分遇到碘液變成紫色
B.葉脈變得更清晰
C.葉片沒有被黑紙遮蓋的部分遇到碘液變成藍色
D.葉片變得更大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是家兔與狼的牙齒結構示意圖.請據圖回答.

(1)①是門齒,②是犬齒,③是臼齒.
(2)家兔的牙齒中③臼齒適于咀嚼食物.
(3)圖B是狼的牙齒.判斷的依據是:狼的犬齒發(fā)達,適于撕裂肉食,這是與它們的肉食性生活習性相適應的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.以下甲圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖;乙圖表示人體呼吸時,膈肌的不同活動狀態(tài);丙圖為胸腔和肺的示意圖;丁圖是肺的結構圖.請根據圖回答問題:

(1)在做胸部的X光檢查過程中,醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動,吸氣時肺內氣壓的變化可用甲圖中的曲線AB(填“AB”或“BC”)段表示,與之相對應的膈肌是乙圖中的B(填A或B)狀態(tài),此時在丙圖中三部位壓力由大到小的順序是a>b>c.
(2)從丁圖可知肺泡壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構成,這有利于肺泡和血液間進行氣體交換.現今多城市因空氣中PM2.5含量過高而屢次發(fā)生霧霾天氣.PM2.5可通過肺部傳遞影響其他器官.由此可知PM2.5進入圖丁中的B(填A或B),才能影響其他器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖甲是微鏡下人血涂片,圖乙是顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況,下列有關說法中,錯誤的是( 。
A.圖甲中的①具有細胞核,能夠吞噬病菌
B.圖甲中的②形狀不規(guī)則,有運輸二氧化碳的功能
C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈
D.b有利于血液與組織細胞充分進行物質交換

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.使用顯微鏡時,轉動反光鏡直到看到一個白亮視野時,即表明已對好了光.√.(判斷對錯)

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