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14.科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),在下列哪種細菌體內(nèi)大規(guī)模生產(chǎn)出胰島素( 。
A.枯草桿菌B.蘇運金桿菌C.大腸桿菌D.乳酸菌

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.

解答 解:基因工程制備胰島素既使用限制性內(nèi)切酶從人的DNA中提取胰島素基因,再使用細胞工程,從大腸桿菌的細胞質(zhì)中提取質(zhì)粒,通過基因重組的方法將取出的目的基因與質(zhì)粒,形成一個能表達出胰島素的DNA質(zhì)粒.然后將質(zhì)粒送回大腸桿菌,在大腸桿菌內(nèi),質(zhì)粒通過表達轉(zhuǎn)錄與翻譯后,便產(chǎn)生出胰島素蛋白質(zhì),通過大腸桿菌的大量繁衍,便可大量生產(chǎn)出胰島素.
故選:C.

點評 此題考查了人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)胰島素,題目比較基礎(chǔ),只要熟記知識點即可正確解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.玉米植株中,有毛(A)對無毛(a)為顯性,如果一代玉米植株的25%是無毛,則其親本基因的組成(  )
A.aa   aaB.Aa    aaC.AA    AaD.Aa      Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.某同學在“探究花生果實大小的變異”實驗中,選取兩個不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施,收獲后觀察、比較果實的大。
(1)你提出的問題是大花生果結(jié)出的果實一定大嗎?
(2)你做出的假設(shè)是大花生果結(jié)出的果實比小花生果結(jié)出的果實大些.
(3)你的結(jié)論是大花生果結(jié)出的果實要大些.
(4)通過實驗,證明生物的變異分遺傳的變異和不遺傳的變異,分別由遺傳物質(zhì)和環(huán)境的改變引起.
(5)計算并比較兩個品種的花生果實長度各自的平均值后,得出的結(jié)論是生物的性狀是由基因決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接受了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者.由于教授及時.這些傳染病已得到有效控制.根據(jù)你所學的知識分析并回答:
(1)某中學生成為首批甲流疫苗的接種人員,從免疫學的角度來說,接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)生的免疫反應分別是B.
A.抗原.非特異性免疫        B.抗原.特異性免疫
C.抗體.非特異性免疫        D.抗體.特異性免疫
(2)班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒,這屬于預防傳染病的哪項措施?切斷傳播途徑.
(3)引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒.其生活方式為寄生.
(4)對于玉樹地震災區(qū)而言,除了要積極預防傳染病以外,在抗震救災過程中,還需要掌握一些急救知識.在災區(qū)有很多人受傷,如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的近心端止血.
(5)有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷,血液從傷口緩慢地滲出來,過一會兒,血液會自然凝固.在止血和加速凝血中起主要作用的血細胞是血小板.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.近年來,患近視眼的中學生越來越多,那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( 。
A.成像在視網(wǎng)膜前方,應配戴凹透鏡B.成像在視網(wǎng)膜前方,應配戴凸透鏡
C.成像在視網(wǎng)膜后方,應配戴凹透鏡D.成像在視網(wǎng)膜后方,應配戴凸透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人們可以通過摸脈搏了解心臟的情況,其原因是( 。
A.脈搏的次數(shù)等于心率B.脈搏的次數(shù)等于呼吸頻率
C.脈搏的次數(shù)與血壓有關(guān)D.脈搏的次數(shù)等于心輸出量

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.血紅蛋白的特點是:在氧濃度高的地方和氧容易結(jié)合;在氧濃度低的地方和氧容易分離.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于人和綠色植物的呼吸作用的比較,下列說法正確的是( 。
A.都要吸入氧氣B.人吸入氧,植物吸入二氧化碳
C.人吸入二氧化碳,植物吸入氧D.都要吸入二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例最好是( 。
A.早:中:晚=3:4:3B.早:中:晚=1:6:3C.早:中:晚=2:6:2D.早:中:晚=4:3:3

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