| A. | 蝗蟲是次級(jí)消費(fèi)者 | |
| B. | 鳥和田鼠具有相同的營養(yǎng)級(jí) | |
| C. | 該食物網(wǎng)共有2條食物蓮 | |
| D. | 若蛇的數(shù)量大量減少,田鼠的數(shù)量也隨之大量減少 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營養(yǎng)級(jí),直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營養(yǎng)級(jí),吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營養(yǎng)級(jí),….
解答 解:A、圖中蝗蟲吃植物,因此蝗蟲的初級(jí)消費(fèi)者,不是次級(jí)消費(fèi)者,次級(jí)消費(fèi)者是鳥和田鼠,A不正確;
B、圖中田鼠吃植物,因此田鼠是第二營養(yǎng)級(jí);鳥吃初級(jí)消費(fèi)者蝗蟲,因此鳥是第三營養(yǎng)級(jí),所以鳥和田鼠不具有相同的營養(yǎng)級(jí),B不正確;
C、該食物網(wǎng)共有2條食物鏈?zhǔn)恰爸参铩认x→鳥→蛇和植物→田鼠→蛇”,C正確;
D、若蛇的數(shù)量大量減少,田鼠因捕食者蛇的減少而數(shù)量也隨之大量增多,不是減少,D不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大腦皮層 | B. | 脊髓 | C. | 腦神經(jīng) | D. | 脊神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 1處 | B. | 2處 | C. | 3處 | D. | 4處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 菟絲子的葉片退化 | B. | 鳥類前肢特化為翼 | ||
| C. | 貓頭鷹在夜間活動(dòng) | D. | 魚類用鰓進(jìn)行呼吸 |
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