在懷孕時，母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質和氧氣，排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行物質交換發(fā)生在（ ）
A．胚盤 B．卵黃 C．胎盤 D．羊水
名師金手指領銜課時系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016安徽蚌埠新城實驗學校八年級第二學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是鳥卵的結構圖，請據圖回答:
（1）圖中的①是指 ，具有保護作用。
（2）圖中的⑤是指 ，里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位。
（3）圖中的⑥是指 ，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的 。
（4）能為胚盤或胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的是[④] 和[③] 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對圖所示某植物上的綠葉，先暗處理一晝夜，再經光照射10小時后，脫色并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色，該實驗可以證明 （ ）
①光合作用需要氧氣
②光合作用需要光
③光合作用的場所是線粒體
④光合作用放出了能量
⑤光合作用產生了淀粉
A．②⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宣城郎溪第二中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問題：
（1）圖中的1是__________，能分泌_________能初步消化________。
（2）圖中的6是____________，能分泌______________。
（3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] 所分泌的消化液的名稱是 。
（4）最大的消化腺是[ ]_________。
（5） 淀粉被消化的起始部位是[ ] ，在此部位起作用的消化腺是[ 1 ] 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宣城郎溪第二中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
消化液中有多種消化酶的是（ ）
A．唾液和胃液 B．胰液和腸液 C．膽汁和胰液 D．唾液和腸液
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宣城郎溪第二中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列結構中能產生卵細胞和分泌雌性激素的器官是（ ）
A．輸卵管 B．陰道 C．卵巢 D．子宮
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宣城郎溪第二中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為肺的內部結構示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構成，這有利于 （ ）
A．氣體在血液中的運輸
B．肺泡與血液間的氣體交換
C．血液與組織細胞間的氣體交換
D．肺與外界的氣體交換
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建晉江一中、華僑中學八年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列能夠形成生產者與消費者之間食物關系的是
A．棉花與蚜蟲 B．蛇與青蛙 C．人吃蘑菇 D．老虎與狼
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建晉江一中、華僑中學七年級上期中補考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
取一個成熟的番茄果實，用開水燙過，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時候感覺有點酸味，并能看到一些“筋絡”。這說明番茄中可能有（ ）
A．保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織 B．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
C．保護組織、營養(yǎng)組織、結締組織 D．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
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