某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在 的環(huán)境一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 ．
（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是 ．要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為 ．
（3）若要探究玉米的蒸騰作用，該裝置需改變的是 ．
（4）寫出光合作用的公式： ．
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷3（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于哺乳動物的說法，錯誤的是（ ）
A．主要特征包括胎生和哺乳等
B．是動物界最高等的類群
C．有些可以生活在水中
D．哺乳動物適應(yīng)環(huán)境的能力很強，能適應(yīng)任何環(huán)境
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在 的環(huán)境一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 ．
（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是 ．要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為 ．
（3）若要探究玉米的蒸騰作用，該裝置需改變的是 ．
（4）寫出光合作用的公式： ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示光合作用示意圖，a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料、產(chǎn)物，則其中表示有機物的是（ ）
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
有無耳垂是一對相對性狀，下表數(shù)據(jù)是對部分家庭的遺傳情況調(diào)查，請回答問題．
（1）表中第一組家庭的父母都有耳垂，而子女無耳垂，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫 ．
（2）父母控制耳垂的基因是以 為“橋梁”傳給后代．
（3）根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù)，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是 基因．
（4）若讓第二組某個家庭再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是 ．若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第三組父母的基因組成是 或 ；如果第三組家庭中一對夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是 ．
（5）請寫出第三組中一對夫婦將控制耳垂基因傳給后代的遺傳圖解．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有些古樹由于年代久遠，樹心已經(jīng)朽爛，成為空心樹，但這些樹依然枝繁葉茂，由此推斷，朽爛掉的部分是（ ）
A．全部韌皮部 B．部分韌皮部
C．全部木質(zhì)部 D．部分木質(zhì)部
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有（ ）
①水 ②無機鹽 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白質(zhì)．
A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市廣饒縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（ ）
A．原始生命起源于原始海洋
B．原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等
C．化石是研究生物進化的非常重要的證據(jù)
D．生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于藻類植物的敘述不正確的是（ ）
A．植物體是單細胞或多細胞的
B．大都生活在水中
C．有些藻類有莖、葉的分化
D．細胞內(nèi)含有葉綠素
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