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【題目】馬鈴薯露出地面的部分常會(huì)變成綠色,而地下部分則不會(huì),這可以說(shuō)明(

A.葉綠體中含葉綠素 B.光合作用能制造淀粉

C.葉綠素只有在光下才能合成 D.葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

【答案】C

【解析】

試題分析:葉綠素只有在有光的條件下才能形成。馬鈴薯長(zhǎng)在土壤以上的部分見(jiàn)光,能夠形成葉綠素,故顏色是綠色的;而埋在土里的不能夠接受到陽(yáng)光的照射,不能形成葉綠素,不是綠色的,說(shuō)明葉綠素只有在光下才能合成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列活動(dòng)不屬于排泄的是

A排出尿液 B呼出二氧化碳

C排出汗液 D排出糞便

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連,胎盤(pán)的主要作用是

A胎兒連接母體的器官 B胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

C胎兒的器官 D母體的器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的( )

A.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.生物圈的資源、空間是無(wú)限的,人類(lèi)可以無(wú)限制的利用自然資源

C.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

D.隨意引進(jìn)外來(lái)物種、大力開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源有利于保護(hù)生物的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是(

A非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用,但也要注意用藥安全

B不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)

C用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈

D有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為抗原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng),與此無(wú)直接關(guān)系的一項(xiàng)是

A小腸細(xì)長(zhǎng),5-6米,內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛和微絨毛,增大了小腸的吸收面積。

B小腸絨毛上有豐富的毛細(xì)血管

C毛細(xì)血管壁和小腸絨毛壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D腸腺能分泌多種消化液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎靜脈與腎動(dòng)脈內(nèi)的血液成分相比較,腎動(dòng)脈的血液里

A.各種代謝產(chǎn)物均少

B.尿素、尿酸含量多、二氧化碳含量少

C.尿素、尿酸含量少、二氧化碳含量高

D.尿素、尿酸含量多,二氧化碳含量高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體在 的調(diào)節(jié)下,成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲家喂養(yǎng)的一頭白色母豬一窩生了8頭小豬,其中6頭白色,2頭黑色。請(qǐng)據(jù)此回答。

(1)豬的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 性狀。

(2)若與母豬交配的公豬也是白色的,則可判斷 是顯性性狀, 是隱性性狀。

(3)如果顯性性狀由基因A控制,隱性性狀由基因a控制,那么2頭黑色小豬的基因組成為 。

(4)控制豬毛色的基因位于染色體上的 分子中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案