Question

小芳喜歡研究小動物，她最近想，螞蟻是如何尋找食物的呢？于是設(shè)計了如下實驗：在一個紗罩內(nèi)分別放一堆糖和一堆木屑，將兩只螞蟻中的一只剪掉觸角，另一只沒剪，并將它們同時放入紗罩內(nèi)．小芳發(fā)現(xiàn)沒剪觸角的螞蟻很快就找到了糖，而剪掉觸角的螞蟻則在里面亂撞．
（1）小芳在進(jìn)行實驗前所作的假設(shè)是

螞蟻可能是靠觸角尋找食物

；
（2）在紗罩中放入沒剪觸角的螞蟻是起

對照

作用；
（3）小芳的實驗設(shè)計還不夠完善，請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施

每組中的螞蟻太少，應(yīng)多放幾只數(shù)量相同的螞蟻

．

Answer 1

分析：此題考查的是探究螞蟻觸角對辨別食物方向的實驗，并通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟，解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量和設(shè)置對照實驗．

解答：解：（1）提出問題：由于螞蟻在尋找食物的行進(jìn)中，頭部的觸角像天線似地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，所以提出的問題是螞蟻是靠觸角辨別食物方向的嗎？作出假設(shè)：螞蟻是靠觸角尋找食物；
（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．該實驗的目的是探究螞蟻觸角與辨別食物方向有關(guān)，實驗變量是觸角，在設(shè)計實驗時，要給螞蟻提供觸角的有無兩種環(huán)境，因此，沒剪觸角的螞蟻是起對照作用；
（3）芳的實驗設(shè)計還不夠完善，每組中的螞蟻太少，偶然性大，應(yīng)多放幾只數(shù)量相同的螞蟻；
故答案為：（1）螞蟻可能是靠觸角尋找食物；
（2）對照；
（3）每組中的螞蟻太少，應(yīng)多放幾只數(shù)量相同的螞蟻

點評：科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．