Question

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后，想觀察一下玉米怎樣結(jié)出果實(shí)、種子的。于是種了一些玉米，讓他感到意外的是，用其他植物的花粉進(jìn)行授粉的玉米，沒有結(jié)出果實(shí)、種子。于是他產(chǎn)生了疑問：植物體要結(jié)出果實(shí)和種子，是不是一定要授同種植物的花粉呢？
（1）請(qǐng)問：假如他要用實(shí)驗(yàn)證明自己的疑問，應(yīng)該做出的假設(shè)是。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組�？扉_花時(shí)，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是。
（3）分別采集玉米和其他植物的花粉。將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花花穗上。根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè)，能夠形成果實(shí)的一組是。
（4）要設(shè)計(jì)另一組的意義是.
（5）這種實(shí)驗(yàn)不能夠只種兩株玉米，也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，還不能局限一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說出其中的道理。

Answer 1

【答案】
（1）一種被子植物花的雌蕊如果接受的不是同種植物花的花粉就不能形成果實(shí)和種子
（2）防止本植物花粉落到本植株雌蕊上等自然傳粉的發(fā)生
（3）甲組
（4）與實(shí)驗(yàn)組對(duì)照
（5）避免各種偶然情況的發(fā)生，而且實(shí)驗(yàn)具有可重復(fù)性
【解析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
（1）提出問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出的假設(shè)是：植物體要結(jié)出果實(shí)和種子，一定要授同種植物的花粉。
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．實(shí)驗(yàn)過程中，重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)的影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組．快開花時(shí)，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是將所有雄花去掉，并將雌花穗包起來，是為了使雌花的花蕊沒有自然接受花粉的機(jī)會(huì)，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
（3）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是否是同種植物的花粉，分別采集玉米和其他植物的花粉．將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上．其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上．根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè)，能夠形成果實(shí)的一組是甲組玉米。
（4）要設(shè)計(jì)另一組的意義是 乙組作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照組．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)，或擴(kuò)大樣本，排除其偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．這種實(shí)驗(yàn)不能只種兩株玉米，也不能夠只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，還不能夠局限一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說出其中道理 該實(shí)驗(yàn)通過針對(duì)不同植物的多次實(shí)驗(yàn)，避免各種偶然情況發(fā)生，而且實(shí)驗(yàn)要具有可重復(fù)性。
（5）使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)，或擴(kuò)大樣本，排除其偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．這種實(shí)驗(yàn)不能只種兩株玉米，也不能夠只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，還不能夠局限一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說出其中道理 該實(shí)驗(yàn)通過針對(duì)不同植物的多次實(shí)驗(yàn)，避免各種偶然情況發(fā)生，而且實(shí)驗(yàn)要具有可重復(fù)性。
所以答案是：（1）一種被子植物花的雌蕊如果接受的不是同種植物花的花粉就不能形成果實(shí)和種子 ；（2）防止本植物花粉落到本植株雌蕊上等自然傳粉的發(fā)生 ；（3）甲組 ；（4）與實(shí)驗(yàn)組對(duì)照 ；（5）避免各種偶然情況的發(fā)生，而且實(shí)驗(yàn)具有可重復(fù)性
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用科學(xué)探究的過程，掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題．