9. 下列卡通圖表示的動(dòng)物中,幼體和成體的呼吸器官和呼吸方式完全不同的是( )
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9. B(解析:鯊魚(yú)是魚(yú)類,始終生活在水中,以鰓呼吸;海龜 是爬行動(dòng)物;青蛙是兩棲動(dòng)物;家鴨是鳥(niǎo)類,以肺呼吸)
題目來(lái)源:長(zhǎng)江全能學(xué)案同步練習(xí)冊(cè)八年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)人教版 > 期中測(cè)評(píng)卷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
16. 下列哪項(xiàng)不是造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因?( )
A. 人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵和采伐
B. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的弱肉強(qiáng)食
C. 人類活動(dòng)對(duì)野生動(dòng)植物棲息環(huán)境的污染
D. 人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的不合理開(kāi)發(fā)和利用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
33. (6分) 升金湖是我國(guó)東部大型水禽重要的越冬地和遷徙停歇地,也是百頭鶴和東方白鶴等珍禽在我國(guó)的主要越冬地之一。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源,使其成為我國(guó)東部研究鳥(niǎo)類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。1997年12月被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
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(1) 從行為的獲得途徑來(lái)看,遷徙是鳥(niǎo)類的 行為。
(2) 遷徙的鳥(niǎo)類具有很強(qiáng)的飛行能力,我們?cè)谔骄俊傍B(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):鳥(niǎo)的體形呈 ,前肢變成 ,胸部有發(fā)達(dá)的 ,鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通,起到輔助呼吸的作用。
(3) 近年來(lái),升金湖遷徙的鳥(niǎo)的種類和數(shù)量逐年增加,這說(shuō)明建立自然保護(hù)區(qū)有利于 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
4. 如圖所示是水螅的刺細(xì)胞。下列有關(guān)刺細(xì)胞的敘述不正確的是( )

A. 刺細(xì)胞是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器,在觸手處尤其多
B. 在水螅的刺細(xì)胞里大多藏著刺絲和毒液
C. 刺細(xì)胞有細(xì)胞核,其中的刺絲是細(xì)長(zhǎng)而中空的
D. 刺細(xì)胞位于內(nèi)胚層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
14. 青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠的主要原因是( )
A. 冬天缺少食物
B. 為了逃避天敵
C. 體溫不恒定
D. 無(wú)法進(jìn)行正常的呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
例4 下面a〜f表示六種生物,請(qǐng)你根據(jù)生物分類學(xué)知識(shí)回答。
a.海帶b.松樹(shù)c.桃樹(shù)d.螅蟲(chóng)e.麻雀f.熊貓
(1) 海帶屬于 植物。
(2) 松樹(shù)和桃樹(shù)屬于 植物,二者的主要區(qū)別是松樹(shù)產(chǎn)生的種子外面沒(méi)有 。
(3) 將蝗蟲(chóng)、麻雀、熊貓三種生物可以分為兩類,你的分法是 ,其分類依據(jù)是 。
[思路導(dǎo)析]海帶是海水中生活的藻類植物,松樹(shù)是裸子植物,桃樹(shù)是被子植物;蝗蟲(chóng)是昆蟲(chóng),屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;麻雀是鳥(niǎo)類,大熊貓是哺乳動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱,它們都屬于脊椎動(dòng)物。
[請(qǐng)你解答](1)
(2)
(3)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
2. 少先隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí),上臂肌肉的狀態(tài)是( )
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(1 分)組織培養(yǎng)技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是無(wú)性生殖. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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