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下列關(guān)于營養(yǎng)與健康、傳染病與免疫的說法中，正確的是

A. 根據(jù)“平衡膳食寶塔”，提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地食用油脂類、豆制品或奶制品、肉類、果蔬類和谷類等五類食品

B. 人體的淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體，屬于非特異性免疫

C. 有人吃海鮮會出現(xiàn)全身發(fā)癢的過敏反應(yīng)，在這個免疫反應(yīng)中海鮮是過敏原也是抗體

D. 對已經(jīng)確診的H7N9流感患者必須進(jìn)行隔離治療，這屬于保護(hù)易感人群

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級下學(xué)期教育聯(lián)合體五月質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：?????

與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是：

A．都持續(xù)收縮 B．先同時收縮，再同時舒張，交替進(jìn)行

C．都持續(xù)舒張 D．一組收縮，另一組舒張，交替進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將棕鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入一個去除細(xì)胞核的黑鼠卵細(xì)胞內(nèi)，并植入白鼠的子宮內(nèi)。白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠。該克隆鼠的體色是：

A.黑色的 B.白色的 C.棕色的 D.無法確定

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科目：初中生物 來源：2015年湖北省黃岡市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

當(dāng)前，我國正大力構(gòu)建和諧社會，“醉駕入刑”已得到廣泛認(rèn)識，它有效地保護(hù)了公民的合法權(quán)益和社會公共利益，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下：（表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置對應(yīng)的刻度值，單位為厘米）

請分析回答：（5分）

（1）爸爸看到林子松開直尺，就盡快用拇指和食指夾住，完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________。

（2）對每組三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)如何處理？_____________。

（3）A、B、C三組中， 組充當(dāng)對照組。

（4）從繪好的條形圖可以發(fā)現(xiàn)：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越______，即人的反應(yīng)速度越慢。

（5）實(shí)驗(yàn)中只對爸爸一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加_____________來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性。

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科目：初中生物 來源：2015年湖北省棗陽市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

養(yǎng)蠶織絲在我國有關(guān)悠久的歷史。請回答下列問題：

（1）家蠶的發(fā)育要經(jīng)歷 時期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為完全變態(tài)發(fā)育。

（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是 性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。

（3）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種，這種技術(shù)稱為 ；這個事例說明了基因與性狀的關(guān)系是 。

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科目：初中生物 來源：2015年湖北省棗陽市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是

A．生物分類的基本單位是種

B.生物分類單位越大生物之間共同特征越多

C．保護(hù)生多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)

D、生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015年福建省莆田市畢業(yè)（升學(xué)）模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）近年來國際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī)，甚至在一些國家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)揮著重要作用。下面請同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化，完成下列各題:

（1）大米的主要成分是淀粉，在人體的[ ] 內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在[ ] 內(nèi)以葡 萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的 ，經(jīng)過 循環(huán)再回到心臟的左心房，流入左心室，開始 循環(huán)。

（3）隨著主動脈，部分血液流到腎臟，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過 的濾過作用進(jìn)人原尿，在 處它又被重新吸收回到了血液中。

（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處，在那里它被分解成 和 。同時釋放出 。這樣，大米的重要使命就完成了。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當(dāng)你漫步在植物園中時，你想過一株完整的植物體由哪些器官組成嗎？下圖是一株油菜的完整植物體和各個器官分解示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

進(jìn)行光合作用的主要場所是哪一個器官？ ；光合作用的產(chǎn)物是 和 。

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同步練習(xí)冊答案