(8分)某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗:
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①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答:
(1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 。
(2)實驗中用于脫色的某溶液是 。
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色,A、C、D處均未變藍色。則
比較A、B兩處,可以說明 。
比較B、C兩處,可以說明 。
比較B、D兩處,可以說明 。
(4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是 ,
該過程在細胞的 (填結構名稱)中進行,該過程的反應式可以表示為 。
科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東萊蕪萊城高莊街道辦事處中心中學初一期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
小明的外婆家有一條小河,小時候他經(jīng)常看到河里有小魚、小蝦?墒墙鼛啄旰永镏饾u沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會沒有了魚和蝦?”生物課上學習了科學探究的方法后,他決定和同學通過探究實驗來解開這個疑團。小軍認為“河水對魚蝦的生活有影響。”這應屬于探究實驗研究的哪一個步驟:
A. 發(fā)現(xiàn)問題 B. 作出假設 C. 收集相關信息 D. 得出結論
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇宿遷現(xiàn)代實驗學校七年級下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
香菇和木耳都屬于真菌,它們共同的特征是
A、細胞內沒有成形的細胞核 B、都是單細胞動物
C、細胞沒有細胞壁 D、細胞內沒有葉綠體
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇宿遷現(xiàn)代實驗學校七年級下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花的結構中,最主要的部分是
A、 雄蕊和雌蕊 B、花瓣和雌蕊 C、花萼和花瓣 D、花萼和雄蕊
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省萊蕪市九年級下學期期中學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為反映某生理過程或現(xiàn)象,不正確的是( )
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A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣, 肋間肌肉和膈肌收縮,,肺內氣壓下降,膈頂下降。
B.若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,將血液中葡萄糖下降。
C.若Y表示某蔬菜溫室二氧化碳濃度變化,B點是傍晚時段。
D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,Y表示兔的數(shù)量變化。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省萊蕪市九年級下學期期中學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
今年大白菜喜獲豐收,致使多地白菜價格暴跌,請問白菜豐收的物質主要來自于
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
B.土壤中的無機鹽
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機物
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖北咸寧嘉魚城北中學九年級下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖是驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
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⑴經(jīng)脫色和碘液處理后,A葉片的變化是____________________;說明A葉片進行了____________________。
⑵B裝置中加入25%的氫氧化鈉溶液,吸收了其中的二氧化碳,B葉片的變化是____________________。這個裝置和實驗起__________作用,是__________組。
⑶要想完成這個實驗,A和B還需要一個重要的環(huán)境因素,這個植物生存所必需的環(huán)境因素是____________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東高密市七年級下學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種做法中,比較科學的是( )
A.多喝水少排尿,保持體內水分 B.適量喝水,產(chǎn)生尿意后要及時排尿
C.少喝水多排尿,排出體內毒素 D.定時喝水,定時排尿
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