關(guān)于生物的分類，下面的解釋正確的是（ ）
A．分類單位越大，所包含的生物越少
B．分類單位越小，生物的共同特征越多
C．同一分類單位中，生物的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
D．分類單位越小，所包含的生物種類越多
口算能手系列答案科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級上冊期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于H7N9型禽流感病毒的說法，錯誤的一項是（ ）
A．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成
B．十分微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．可以在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖
D．可以在空氣中獨立生活
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科目：初中生物 來源：2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級下第一次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題
人在吸氣時，膈肌和肋間肌的活動狀態(tài)是
A．膈肌收縮，肋間肌舒張
B．膈肌舒張，肋間肌收縮
C．膈肌舒張，肋間肌舒張
D．膈肌收縮，肋間肌收縮
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科目：初中生物 來源：2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級下第一次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題
以下詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是
A．種瓜得瓜，種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象
B．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系
C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——溫度影響植物開花
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用泡菜壇子泡泡菜時一定要蓋好蓋子并要在壇沿中加水，這是因為（ ）
A．可防止空氣中細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)
B．可防止壇中進(jìn)入過多的空氣
C．可防止壇內(nèi)水分蒸發(fā)減少
D．泡菜壇中的乳酸菌需要避光生存
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為了研究番茄的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實驗：
如裝置甲，在透明密閉小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），調(diào)節(jié)小室外燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況，繪得圖乙．此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．試分析回答：
（1）葉綠體是制造有機(jī)物的車間，葉綠體呈綠色是因為含有 ．植物葉片制造的有機(jī)物通過 運輸?shù)礁浚?/p>
（2）在培養(yǎng)罐中的番茄一段時間后變得莖桿軟弱、葉片邊緣的尖端呈褐色并逐漸焦枯，則可能是營養(yǎng)液中缺少含 的無機(jī)鹽．
（3）如果認(rèn)為地給予番茄國過強(qiáng)的光照，可能會造成番茄幼苗的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳吸收 ，影響光合作用的速率．
（4）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置移到 環(huán)境中；此時毛細(xì)管中的水柱移動方式是 （填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）．
（5）圖乙中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動的原因是：該光照強(qiáng)度下 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某菜豆種子的結(jié)構(gòu)簡圖，下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A．1、2、3共同組成種子的胚 B．1和3的細(xì)胞有分裂能力
C．2和3將來發(fā)育成植株的莖 D．4滴加碘液后會變成藍(lán)色
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
白鷺屬于野生保護(hù)動物，喜食灘涂中的魚、蝦、貝類，以及田野中的昆蟲．隨著人們環(huán)保意識的提高，白鷺得到有效的保護(hù)，現(xiàn)在漳州常見這種美麗天使的身影．請回答：
（1）資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （請舉一例）．根據(jù)資料寫出一條與白鷺有關(guān)的食物鏈： ．
（2）根據(jù)體內(nèi)有無 ，可將白鷺、魚分為一類，蝦、貝類和昆蟲分為另一類．
（3）白鷺在樹上筑巢、產(chǎn)卵，從獲得途徑上看，這些行為都屬于 行為（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）．白鷺鳥卵中的 將來發(fā)育為雛鳥．
（4）保護(hù)白鷺等野生動物最有效的措施是建立 ．
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