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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
12．下列特征中，不屬于昆蟲綱特征的是（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹三部分B．身體分為頭胸部和腹部
C．頭部有觸角一對D．胸部有三對足、兩對翅

分析 昆蟲的主要特征：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等，據此答題．

解答 解：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角、一對復眼、一個口器，觸角具有觸覺和嗅覺的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內水分的蒸發(fā)的作用．胸部一般有3對足、2對翅．故選項B說法錯誤．
故選：B

點評 解答本題的關鍵是知道昆蟲的主要特．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度．圖中表示脂肪消化 過程的曲線是（　�。�
A．aB．bC．cD．a、c 都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在收藏衣服的柜子里放些樟腦丸可以驅蟲、滅蟲，樟腦中的物質怎樣進入昆蟲體內？（　�。�
A．從口腔進入B．從氣門進入
C．從昆蟲的體表涔透進入D．從鼻孔進入

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．制作植物細胞臨時裝片時，要在載玻片的中央滴一滴清水，制作動物細胞臨時裝片時，應在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是（　　）
A．心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室B．心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
C．心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室D．心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體血液流經肺進行氣體交換后，血液成分的變化是（　　）
A．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降B．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升
C．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升D．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據心臟結構示意圖回答問題
（1）寫出心臟四個腔室的名稱：
A左心房；B左心室；C右心房；D右心室；
（2）寫出有字母與心臟相應房室直接相連的血管名稱：
①和右心房相連的血管是[d]上腔靜脈．
②和右心室相連的血管是[b]肺動脈．
③和左心房相連的血管是[c]肺靜脈．
④和左心室相連的血管是[a]主動脈．
（3）血液只能從心房流向心室，再從心室流向動脈，而不能倒流，是因為f和e的定向開啟和關閉，他們的名稱為：
e．動脈瓣；f．房室瓣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．無性生殖與有性生殖的本質區(qū)別是（　�。�
A．能否由母體直接產生新個體B．能否進行細胞分裂
C．有無細胞數量的增多D．是否有兩性生殖細胞的結合

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖中圖一是制作細胞臨時裝片的幾個步驟，圖二是植物細胞和動物細胞的結構模式圖，據圖回答相關問題：

（1）圖一中，制作的是動物細胞的臨時裝片，正確的操作順序應該是c→a→d→b（用圖中字母和箭頭表示）；圖一中步驟C滴在載玻片中央的液體是生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)；步驟d的正確的操作方法是讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后慢慢放下．
（2）圖二中甲圖是植物細胞結構模式圖，圖中它與動物細胞結構比較，動物細胞沒有而它有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體（寫文字），控制物質進出細胞的結構是[②]細胞膜．吃水果時，不同的水果味道不同，主要是與[⑤]液泡中的細胞液里的物質有關．
（3）觀察顯微鏡時，眼鏡的觀察方式應該是下圖中的C（寫字母）．

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