科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷（解析版） 題型：填空題
據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，回答
（1）受精卵將來發(fā)育成雛鳥的部位是【 】 。
（2）對卵細胞具有保護作用的是【 】 和【 】 ，能固定卵細胞，避免因震蕩而損害卵細胞的結(jié)構(gòu)是【 】 。
（3）能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是【 】 和【 】 。
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是 （ ）
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水
A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤
C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②①
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖，請據(jù)圖回答：
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)的__________,細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。
（2）箭頭1所示的過程是：動物直接或間接地以植物為食，通過_____,將攝取的有機物轉(zhuǎn)化為_______________．箭頭2所示的過程是:動物的遺體或糞便經(jīng)過______________的分解后,產(chǎn)生二氧化碳、無機鹽均可被_______________利用。由上可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
（3）如果某種動物因缺少天敵而數(shù)量過多，會對生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？答：______________________________________________________________________。
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動物不稱“魚”而屬魚類，如下列動物中的（ ）
A．海豚 B．海獅 C．海豹 D．海馬
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是胎生、哺乳的優(yōu)勢是（ ）
A．大大提高了幼崽的成活率 B．為幼崽提供了更好的營養(yǎng)條件
C．提高了哺乳動物的受精率 D．為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
魚不停地吞水，再從鰓蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水（ ）
A．氧和二氧化碳的成分沒有變化
B．氧的含量增加，二氧化碳的含量減少
C．二氧化碳的含量增加，氧的含量減少
D．氧和二氧化碳的成分都減少
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青蛙個體的發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→蛙。在這復(fù)雜的發(fā)育過程中，起決定作用的是（ ）
A．細胞分裂 B．細胞生長
C．細胞的分裂和生長 D．細胞分化
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省安丘市八年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是構(gòu)成植物根尖不同區(qū)域細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）
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