小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水糅和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它利用現(xiàn)成的有機物生活，它與細菌相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是 。
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是 。
（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？針對這一問題作出假設(shè)：
。
（4）小芳設(shè)計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大。小芳設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方，請你指出來 。
科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級下學(xué)期教育聯(lián)合體五月質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：?????
放爆竹時，若你在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了
A．保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C．使咽鼓管張開，保護聽小骨 D．防止聽覺中樞受損傷
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孫悟同學(xué)做出假設(shè)：與埋在土壤中的種子相比，置于土表的種子發(fā)芽率低。他選了10粒大小相近的蠶豆種子進行實驗，將5粒埋于土壤下面，另5粒置于土壤表面，結(jié)果如右表。為了證明該結(jié)果的可信度，他應(yīng)該：
種子處理 | 萌發(fā)種子數(shù) |
埋入土下 | 4 |
置于土表 | 3 |
A.修改所作假設(shè)
B.用足夠多的種子重復(fù)這一實驗
C.將實驗裝置放在光下
D.得出結(jié)論：黑暗對蠶豆種子的萌發(fā)是必需的
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美的樂曲時就會跳起舞來，這一現(xiàn)象屬于生命特征中的：
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物需要呼吸
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng) D.生物能生長和繁殖
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科目：初中生物 來源：2015年湖北省黃岡市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)人體生理的敘述，正確的是
A. 嬰兒排尿反射的調(diào)節(jié)中樞在大腦里
B. 血液流經(jīng)組織器官發(fā)生物質(zhì)交換后，流出的血液中含的廢物不一定比流入時的多
C. 侏儒癥、糖尿病都是因激素分泌不足引起的，說明健康人體內(nèi)激素含量多，作用大
D. 寒冷使人哆嗦是人類特有的條件反射
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科目：初中生物 來源：2015年湖北省棗陽市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染，接種流感疫苗是有效預(yù)防流感及其并發(fā)癥的手段之一，接種疫苗屬于
A．非特異性免疫，目的是控制傳染源
B．非特異性免疫，目的是切斷傳播途徑
C．特異性免疫，目的是控制傳染源
D．特異性免疫，目的是保護易感人群
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科目：初中生物 來源：2015年湖北省隨縣中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小麥?zhǔn)俏沂械囊环N重要農(nóng)作物。小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀，現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察到小麥植株的生長狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結(jié)果繪成直方圖如圖，運用所學(xué)知識判斷下列說法正確的有（ ）
A．根據(jù)圖中信息，可以推知控制倒伏這一性狀的基因是顯性基因。
B．讓子代的倒伏植株進行雜交，后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是50%。
C．將同一株麥穗上的小麥粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，后者的產(chǎn)量明顯低于前者，這種性狀上的差異可以遺傳。
D．科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出了抗蟲的小麥新品種，抗蟲這種性狀能夠遺傳。
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科目：初中生物 來源：2015年福建省莆田市畢業(yè)（升學(xué)）模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中c～d段血糖濃度快速下降的激素是
A．胰島素 B．甲狀腺激素
C．雌性激素 D．雄性激素
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生物小組的同學(xué)在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是
A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)
B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C．導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”
D．篩管是運輸水和無機鹽的附屬結(jié)構(gòu)
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