分析 人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.圖中A是神經(jīng)細(xì)胞,B神經(jīng)組織,C腦屬于器官,D是神經(jīng)系統(tǒng).
解答 解:(1)如圖A是神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元,由細(xì)胞體和突起兩部分組成,細(xì)胞核在細(xì)胞體里,突起包括軸突和樹(shù)突兩種.
(2)B是由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的神經(jīng)組織,神經(jīng)組織的作用是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(3)神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng),腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠郑兄車(chē)窠?jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
(4)人體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成了系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成了人體等動(dòng)物體,因此人體等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.圖中A是神經(jīng)細(xì)胞,B神經(jīng)組織,C腦屬于器官,D是神經(jīng)系統(tǒng).
故答案為:(1)神經(jīng)元;突起;
(2)產(chǎn)生和傳導(dǎo)興;
(3)脊髓;神經(jīng);
(4)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能作出反應(yīng) | |
| B. | 單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官 | |
| C. | 單細(xì)胞生物不能像多細(xì)胞生物那樣進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化 | |
| D. | 由一個(gè)細(xì)胞組成的生物體叫單細(xì)胞生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 無(wú)限的 | B. | 不受影響 | C. | 有限的 | D. | 永不變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 前胸中部偏左上方 | B. | 前胸中部偏右上方 | ||
| C. | 前胸中部偏左下方 | D. | 前胸中部偏右下方 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com