分析 科學(xué)探究的過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.
解答 解:(1)麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎,取其汁液滴到健康煙草的葉片上,結(jié)果引起花葉病,證明這種病是可以傳染的,由此他做出推測:煙草花葉病是由細(xì)菌引起的.
(2)患病煙草植株的葉片汁液,通過細(xì)菌過濾器后,還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病,說明引起煙草花葉病的致病因子不是細(xì)菌;因此推測致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”.
(3)1898年,荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn),他用“病毒”來命名這種致病因子.
(4)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;根據(jù)寄生細(xì)胞的不同可以分為三類:植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒.
(5)病毒的發(fā)現(xiàn)史告訴我們,做學(xué)問要認(rèn)真,只要堅持探究就會有收獲.
故答案為:(1)傳染;煙草花葉病是由細(xì)菌引起的
(2)引起煙草花葉病的致病因子不是細(xì)菌;致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”
(3)病毒
(4)細(xì)胞;蛋白質(zhì);內(nèi)部的遺傳物質(zhì);植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒
(5)人對自然認(rèn)識還是不足的,對自然的認(rèn)識是無窮的,只要堅持不懈就一定有收獲.(本空具有一定的開放性,旨在考查學(xué)生科學(xué)的情感、態(tài)度、價值觀,只要答案合理都對)
點評 掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 小明的卷發(fā)與小華的長發(fā) | B. | 山羊的毛較少,綿羊的毛較多 | ||
| C. | 豌豆種子的圓滑與皺縮 | D. | 丹丹是單眼皮,強強也是單眼皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 壓條 | B. | .嫁接 | C. | 扦插 | D. | 有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 12.5倍 | B. | 40倍 | C. | 480倍 | D. | 500倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞的形態(tài)上發(fā)生了變化 | B. | 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上發(fā)生了變化 | ||
| C. | 細(xì)胞的生理功能上發(fā)生了變化 | D. | 和細(xì)胞分裂差不多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 子代個體數(shù)量多 | B. | 子代中易產(chǎn)生新品種 | ||
| C. | 繁殖速度快 | D. | 子代能穩(wěn)定地保持母體的優(yōu)良性狀 |
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