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科目:初中生物 來源: 題型:
1. 在服用藥品則,應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)藥品的 、 和 等,做到對(duì)癥下藥。孕婦、哺乳期和兒童用藥更應(yīng)該遵照 、 的要求或醫(yī)囑。
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科目:初中生物 來源: 題型:
35. (4分) 某興趣小組的同學(xué)為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響,在15 °C的室溫條件下,選用50只成 年水蚤,將它們分成5組,分別放置在清水和體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精中,依次觀 察水蚤10 s心跳次數(shù),結(jié)果如下表所示。請回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)組別 | A | B | C | D | E |
酒精體積分?jǐn)?shù) | 清水 | 5% | 10% | 15% | 20% |
10 S水蚤心跳次數(shù)的平均數(shù)值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 0 |
(1) 該同學(xué)探究的問題是
(2) 實(shí)驗(yàn)中選用的50只水蚤,要求是 。
(3) 實(shí)驗(yàn)中,清水的作用是 。(4) 由此可知,酒精對(duì)水蚤心跳有抑制作用。進(jìn)一步研究表明,酗酒會(huì)使人的 系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,危害人體健康,引起酒精中毒,切忌酒后駕車。
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科目:初中生物 來源: 題型:
2. 嫁接
(1) 舉例:柿樹、 、梨、 等果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。
(2) 優(yōu)點(diǎn):既能保持植株的 ,又能加快 。
(3) 概念:把一個(gè)植物體的 ,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)。
(4) 組成: 和 。
(5) 方式: 和 。
(6) 關(guān)鍵:使接穗與砧木的 (分生組織) 緊密結(jié)合,以確保 成活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
3. 關(guān)于昆蟲的說法正確的是 ()
A. 蟋蟀的發(fā)育是不完全變態(tài)
B. 完全變態(tài)有三個(gè)時(shí)期
C. 不完全變態(tài)有四個(gè)時(shí)期
D. 昆蟲是體外受精,體內(nèi)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
3. 下列有關(guān)昆蟲的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是 ()
A. 家蠶和蝗蟲發(fā)育過程不同的地方是家蠶缺少蛹這個(gè)時(shí)期
B. “春蠶到蛹絲方盡”符合家蠶完全變態(tài)發(fā)育的過程
C. 與家蠶發(fā)育方式一致的生物有蜜蜂、蟑螂、蝴蝶
D. 家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中都要經(jīng)過4次蛻皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
20. 抗生素通過什么途徑能有效殺死某些細(xì)菌或抑制某些細(xì)菌的生長 ()
A. 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
B. 影響細(xì)胞核的功能
C. 抑制蛋白質(zhì)的合成
D. 以上都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
10. 果酒變酸和制作酸奶過程中發(fā)揮作用的微生物分別是 ()
A. 乳酸菌、酵母菌 B. 醋酸菌、乳酸菌
C. 酵母菌、酵母菌 D. 青霉菌、乳酸菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
17. 人體局部發(fā)生炎癥時(shí),體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加,吞噬入侵的病菌。這種免疫是 ()
A. 針對(duì)某種特定的病原體 B. 后天獲得的
C. 通過抗體起作用 D. 先天具有的
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