Question

【題目】閱讀資料，回答下列問題：

你聽說過嗎？有的烏鴉會從高處把堅(jiān)果扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面的果仁，有些堅(jiān)果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法：銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美味。

（1）從動物行為的獲得途徑來看，烏鴉的行為屬于______，這種行為是在______的基礎(chǔ)上，通過______的作用，由______和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

（2）一般來說，動物越______，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。

Answer 1

【答案】學(xué)習(xí)行為 遺傳因素 環(huán)境因素 生活經(jīng)驗(yàn) 高等

【解析】

先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

（1）材料中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為。因此，從動物行為的獲得途徑來看，烏鴉的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

（2）學(xué)習(xí)行為是在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的新行為。動物的種類越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。