:某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過程。
(1)分析并作出假設(shè)水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成____________,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):_________________ 。
(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。
②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中。
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯________ 。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論:_______________ .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北丹江口七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題
![]()
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì) 。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 。
(5)如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。
(6)該圖中有 條食物鏈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南騰沖第八中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
社會(huì)行為的特征不包括( )
A、群體內(nèi)部成員之間分工合作
B、群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
C、有的群體中還形成等級(jí)
D、群體內(nèi)部往往形成一定的組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北丹江口八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蟬的身體長有外骨骼,下面哪項(xiàng)是外骨骼的重要作用
A.支持身體,使身體長大
B.減少水分的散失
C.有利于飛行
D.需要定期蛻皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
要將如圖所示顯微鏡下的視野甲變?yōu)橐曇耙,下列正確的是( )
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A.換用高倍物鏡,再向右上方移動(dòng)裝片
B.換用高倍物鏡,再向左上方移動(dòng)裝片
C.向右上方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
D.向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體生命活動(dòng)的基本單位是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏時(shí)間,這主要是因?yàn)樵摥h(huán)境( )
A.能促進(jìn)呼吸作用的進(jìn)行
B.能抑制呼吸作用的進(jìn)行
C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度
D.使細(xì)菌等微生物不能生存
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級(jí)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A.有利于放大 B.避免產(chǎn)生氣泡
C.有利于對(duì)光 D.載玻片不容易破裂
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以疏松土壤,蚯蚓的排泄物還能增加土壤肥力。這說明
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境
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