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我們平常所說(shuō)的“胡豆瓣”中的“豆瓣”，主要是蠶豆種子的哪一部分？（ ）

A.胚根 B.胚乳和子葉

C.胚乳 D.子葉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物都具備消化腔有口無(wú)肛門的一項(xiàng)是（ ）

A．蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲

B．水蛭、海蜇、渦蟲

C．水母、渦蟲、水螅

D．沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（7分）

1.該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，其中數(shù)量最多的生物是________。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_____________循環(huán)和能量流動(dòng)。

2.在良性循環(huán)的情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持 的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的______ _____能力；如果當(dāng)?shù)厝舜罅繃东C狐貍和鷹，使其數(shù)量極度頻危，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) 。

3.若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是____ ______ 部分。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（ ）

A．降低溫度可以減少細(xì)菌病害

B．溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少

C．溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失

D．溫度低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累多

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是（ ）

A．海帶 B．柳樹

C．墻蘚 D．腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜—控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.細(xì)胞壁—支持、保護(hù)

C.細(xì)胞質(zhì)—有能量轉(zhuǎn)換器等結(jié)構(gòu)，為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量供應(yīng)

D.細(xì)胞核—保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系（ ）

Ａ．蛇捕食老鼠

Ｂ．青蛙捕食昆蟲

Ｃ．人吃饅頭

Ｄ．朽木上長(zhǎng)蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理

B．植物可以通過(guò)控制葉中保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來(lái)控制氣體和水分的進(jìn)出

C．如果父母都是某遺傳病患者，他們的后代一定患有此遺傳病

D．胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，被譽(yù)為植物中的“大熊貓”的是（ ）

A．側(cè)柏 B．紅豆杉

C．毛白楊 D．椰子

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同步練習(xí)冊(cè)答案