(2分)科技人員在密閉的玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),晴天環(huán)境下對室溫內(nèi)二氧化碳濃度進(jìn)行24小時測定,并繪制如圖所示的曲線,下列分析正確的是( )
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A.MN段植物呼吸作用不斷增強(qiáng)
B. NP段植物光合作用不斷增強(qiáng)
C. Q點(diǎn)植物中的有機(jī)物比M點(diǎn)多
D. P點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
分析下列材料,回答下列問題.
材料一:新華網(wǎng)北京5月28日電,國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布通報(bào)稱,廣東出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)疑似病例,據(jù)美國和沙特研究人員報(bào)告,引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi),因此專家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套,并穿上防護(hù)衣,勤洗手,駱駝奶要加熱飲用,駱駝肉也要烹飪熟再吃.
材料二:2015年6月1日晚,重慶東方輪船公司“東方之星”號在湖北監(jiān)利突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉,事故引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視,迅速組織醫(yī)務(wù)人員等各方力量投入到救援中,全力搜救失蹤人員…
(1)材料一中的冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它一般由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.從傳染病的角度分析,該病菌屬于 (填病原體或傳染源).
(2)從預(yù)防傳染病的措施來看,材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套,并穿上防護(hù)衣,勤洗手”等做法屬于 .
(3)材料二中的醫(yī)務(wù)人員搶救呼吸和心跳驟停的溺水者時,最先應(yīng)采取心肺復(fù)蘇措施即:人工胸外按壓和人工呼吸,進(jìn)行人工呼吸前應(yīng)先清除呼吸道內(nèi)的異物,保證 的暢通.若某人因外傷出血,血呈鮮紅色,噴射狀,搶救時應(yīng)立即用手指壓迫傷口的 (填近或遠(yuǎn))心端進(jìn)行止血.
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)生物(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)生在( )
A. 花藥中
B. 花粉管中
C. 花柱中
D. 胚珠中
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:探究題
(5分)為探究植物的光合作用,某興趣小組對教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造,過程記錄如表,請回答:
廣口瓶 1號 2號 3號
步驟 1 裝入等量煮沸后冷卻的清水(煮沸可降低水中氣體含量)
2 滴入等量的BTB溶液
3 不通入二氧化碳 通入二氧化碳1分鐘
4 分別放入相同的金魚藻
5 強(qiáng)光照射40分鐘 弱光照射40分鐘
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 水體顏色 ? 藍(lán)色 黃色
氣泡 無氣泡 氣泡多 氣泡少
注:BTB是溴麝香草酚藍(lán)的簡稱;BTB的顏色呈藍(lán)色,遇二氧化碳后會變成黃色.
(1)實(shí)驗(yàn)前,金魚藻 (選填“需要”或“不需要”)暗處理;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中1號瓶的水體顏色應(yīng)為 ,2號瓶氣泡的主要成分是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,2號瓶的水體顏色由黃色變成藍(lán)色的原因是: ;
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,寫出一種提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的方法: .
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(3分)還記得制作發(fā)酵瓶的情形嗎?看著瓶中液體冒出氣泡、氣球慢慢脹大,相信你也會感到自豪的.如圖為某同學(xué)制作的發(fā)酵瓶,請回答:
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(1)酵母菌屬于 (選填“細(xì)菌”或“真菌”);
(2)氣球慢慢脹大,是因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟,產(chǎn)生了 ;
(3)另一位同學(xué)的發(fā)酵瓶及氣球都是完好的,且氣球與瓶口結(jié)合緊密,但氣球還是癟的,其實(shí)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是: (寫出一種).
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)如圖是真空保鮮盒,其保存食品所依據(jù)的主要原理是( )
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A.防止食品中水分的蒸發(fā)
B.防止食品中營養(yǎng)成分的流失
C.殺死食品中的細(xì)菌和真菌
D.缺氧抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要靠血液中的( )
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽宿州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(3分)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于( )
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞核中
C.細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)
D.細(xì)胞膜中
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)與右心室相連通的血管是( )
A.肺動脈
B.肺靜脈
C.上、下腔靜脈
D.主動脈
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