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植物傳粉所需要的花粉存在于

A.柱頭 B.子房 C.花藥 D.花托

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析資料,回答問題:

資料一:海南島陸地面積只有3.4萬平方公里,不到全國陸地總面積的0.5%,但已知的野生植物有4600多種,其中500余種是海南島特有的;陸生野生動物中,兩棲類有43余種,占全國總數(shù)的19%;爬行類116余種,占全國總數(shù)的33%;鳥類420余種,占全國總數(shù)的30.7%;哺乳類112余種,占全國總數(shù)的18.6%,其他種類的動植物資源也非常豐富.

資料二:海南島擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危的動植物,被列入國家一、二類重點(diǎn)保護(hù)的野生動物有105種。終生生活在樹上的海南長臂猿、靈巧美麗的海南坡鹿等,都是大自然饋贈給海南島熱帶雨林的精靈,唯海南獨(dú)有,現(xiàn)已進(jìn)行國家級資源保護(hù)。

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中 的多樣性。

(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是

(3)分析如圖“海南部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是

(4)生物類群②具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動物的 胚胎在母體內(nèi)發(fā)育, 通過

從母體獲得營養(yǎng), 并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出。

(5)生物類群③是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)

(6)分析資料二,要保護(hù)珍稀動植物資源,保護(hù)海南的生物多樣性,最為有效的措施是 。為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于藻類植物的描述中,正確的是( )

A.藻類植物大多生活在干燥的陸地上

B.藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物

C.生活在海水中的藻類植物不能進(jìn)行光合作用

D.藻類植物有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

我們把研究 的科學(xué)叫做生物學(xué)。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

造成“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”現(xiàn)象的主要原因是:

A、陽光 B、水分 C、溫度 D、土壤

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

“一豬生九仔,連母十個(gè)樣.”這描述了生物的遺傳現(xiàn)象( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家!狈柿系淖饔弥饕墙o農(nóng)作物提供( )

A.水

B.氧氣

C.無機(jī)鹽

D.有機(jī)物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市東戴河新區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下是植物的幾種組織示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,是 (填字母).

(2)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò),能夠傳輸水分和無機(jī)鹽,屬于植物體的 (填字母).

(3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于 (填字母).

(4) (填字母)具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的

(5)植物體的五種組織中,除了以上四種外,還有一種是 (填名稱),它主要起 作用.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•墊江縣期末)關(guān)于動物飛行的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.適于空中運(yùn)動的一種方式

B.鼓翼飛行是飛行的基本方式

C.滑翔是飛行的一種省力的運(yùn)動方式

D.是鳥類特有的運(yùn)動方式

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