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2010年,英國媒體報(bào)道:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)細(xì)菌NDM-1.這種細(xì)菌會(huì)通過皮膚和器官接觸感染.經(jīng)研究表明,由于人們?yōu)E用抗生素,普通細(xì)菌發(fā)生變異,產(chǎn)生了具有超強(qiáng)抗藥性的超級(jí)細(xì)菌.請(qǐng)據(jù)材料回答:
(1)超級(jí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,顯著的差異是前者沒有   
(2)超級(jí)細(xì)菌傳播的途徑是   
(3)超級(jí)細(xì)菌是由普通細(xì)菌變異而來,說明普通細(xì)菌內(nèi)的    發(fā)生了改變.
(4)由上述材料可知,在安全用藥方面我們應(yīng)該做到   
【答案】分析:本題主要考查的是安全用藥和正確用藥的知識(shí).還涉及細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、變異以及傳播途徑等知識(shí),思考作答.
解答:解:(1)、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,與動(dòng)植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有成形的細(xì)胞核.
(2)、由題意可知,這種細(xì)菌會(huì)通過皮膚和器官接觸感染.可見傳播的途徑是皮膚和器官等的接觸
(3)、超級(jí)細(xì)菌是由普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變而變異而來的一種細(xì)菌.
(4)、由上述材料可知,在安全用藥方面我們應(yīng)該做到根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,合理、適量使用,不能濫用,充分發(fā)揮其最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
故答案為:(1)成形的細(xì)胞核
(2)皮膚和器官等的接觸
(3)遺傳物質(zhì)
(4)根據(jù)病情需要合理、適量使用,不能濫用
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識(shí),分析題意,靈活的答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?懷化)2010年,英國媒體報(bào)道:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)細(xì)菌NDM-1.這種細(xì)菌會(huì)通過皮膚和器官接觸感染.經(jīng)研究表明,由于人們?yōu)E用抗生素,普通細(xì)菌發(fā)生變異,產(chǎn)生了具有超強(qiáng)抗藥性的超級(jí)細(xì)菌.請(qǐng)據(jù)材料回答:
(1)超級(jí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,顯著的差異是前者沒有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核

(2)超級(jí)細(xì)菌傳播的途徑是
皮膚和器官等的接觸
皮膚和器官等的接觸

(3)超級(jí)細(xì)菌是由普通細(xì)菌變異而來,說明普通細(xì)菌內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
發(fā)生了改變.
(4)由上述材料可知,在安全用藥方面我們應(yīng)該做到
根據(jù)病情需要合理、適量使用,不能濫用
根據(jù)病情需要合理、適量使用,不能濫用

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?臨沂模擬)認(rèn)真閱讀三個(gè)材料后分析:
材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句.
材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌.它可怕之處是它對(duì)抗生素的抵抗能力.事實(shí)上,所有“超級(jí)細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變.除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素.專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級(jí)細(xì)菌,關(guān)鍵是整個(gè)社會(huì)要在各個(gè)環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力.自身免疫力是對(duì)付超級(jí)細(xì)菌的最好武器.
材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康.衛(wèi)生部對(duì)手足口病的防控工作,切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療.另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動(dòng),對(duì)我們防控手足口病也能起到很重要的作用.
(1)請(qǐng)根據(jù)材料一回答:
①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費(fèi)者.
新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥
新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥

②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程

(2)請(qǐng)根據(jù)材料二回答:
①超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核

②超級(jí)細(xì)菌實(shí)際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于
可遺傳
可遺傳
的變異,這是
抗生素
抗生素
對(duì)細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果.
③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到
合理使用抗生素(不濫用)
合理使用抗生素(不濫用)

(3)請(qǐng)根據(jù)材料三回答:
①引起手足口病的病原體是
腸病毒
腸病毒
,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由
蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
構(gòu)成.
②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動(dòng)”這一措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

認(rèn)真閱讀三個(gè)材料后分析:
材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。
材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌。它可怕之處是它對(duì)抗生素的抵抗能力。事實(shí)上,所有“超級(jí)細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變。除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級(jí)細(xì)菌,關(guān)鍵是整個(gè)社會(huì)要在各個(gè)環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力。自身免疫力是對(duì)付超級(jí)細(xì)菌的最好武器。
材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對(duì)手足口病的防控工作,切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動(dòng),對(duì)我們防控手足口病也能起到很重要的作用。
(1)請(qǐng)根據(jù)材料一回答:
①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費(fèi)者。                                    
②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程。
(2)請(qǐng)根據(jù)材料二回答:
①超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有               。
②超級(jí)細(xì)菌實(shí)際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于        的變異,這是           對(duì)細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果。
③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到                           。
(3)請(qǐng)根據(jù)材料三回答:
①引起手足口病的病原體是      ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由                 構(gòu)成。
②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動(dòng)”這一措施屬于          。

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科目:初中生物 來源:2012年山東省臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

認(rèn)真閱讀三個(gè)材料后分析:
材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。
材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌。它可怕之處是它對(duì)抗生素的抵抗能力。事實(shí)上,所有“超級(jí)細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變。除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級(jí)細(xì)菌,關(guān)鍵是整個(gè)社會(huì)要在各個(gè)環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力。自身免疫力是對(duì)付超級(jí)細(xì)菌的最好武器。
材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對(duì)手足口病的防控工作,切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動(dòng),對(duì)我們防控手足口病也能起到很重要的作用。
(1)請(qǐng)根據(jù)材料一回答:
①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費(fèi)者。                                    
②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程。
(2)請(qǐng)根據(jù)材料二回答:
①超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有               。
②超級(jí)細(xì)菌實(shí)際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于        的變異,這是           對(duì)細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果。
③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到                           。
(3)請(qǐng)根據(jù)材料三回答:
①引起手足口病的病原體是      ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由                 構(gòu)成。
②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動(dòng)”這一措施屬于          。

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科目:初中生物 來源:2012年山東省臨沂市生學(xué)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

認(rèn)真閱讀三個(gè)材料后分析:

材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。

材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌。它可怕之處是它對(duì)抗生素的抵抗能力。事實(shí)上,所有“超級(jí)細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變。除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級(jí)細(xì)菌,關(guān)鍵是整個(gè)社會(huì)要在各個(gè)環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力。自身免疫力是對(duì)付超級(jí)細(xì)菌的最好武器。

材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對(duì)手足口病的防控工作,切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動(dòng),對(duì)我們防控手足口病也能起到很重要的作用。

(1)請(qǐng)根據(jù)材料一回答:

①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費(fèi)者。                                     

②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程。

(2)請(qǐng)根據(jù)材料二回答:

①超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有                。

②超級(jí)細(xì)菌實(shí)際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于         的變異,這是            對(duì)細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果。

③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到                            。

(3)請(qǐng)根據(jù)材料三回答:

①引起手足口病的病原體是       ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由                  構(gòu)成。

②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動(dòng)”這一措施屬于           。

 

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