鏈球菌能夠從生活在人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)嗎,導(dǎo)致人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病,鏈球菌的這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于( )
A.寄生 B.自養(yǎng) C.異養(yǎng) D.腐生
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.2光合作用的原料 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收,從光合作用的角度來(lái)看,這表明光合作用的必要條件(或重要原料)是 ( )
A.光 B.水 C.二氧化碳 D.適宜溫度
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元2.1酵母菌和霉菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
酵母菌不能進(jìn)行光合作用,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是其細(xì)胞內(nèi)沒有( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元1.2病毒 同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題
下圖是科學(xué)家探究煙草花葉病毒(簡(jiǎn)稱TMV)感染煙草葉片的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:
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(1)煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,無(wú) 結(jié)構(gòu),它是由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。
(2)把有病斑的煙葉榨汁,用細(xì)菌過(guò)濾器進(jìn)行過(guò)濾,再用過(guò)濾后的汁液去感染正常煙葉,煙葉會(huì)患病嗎? 。為什么? 。
(3)從有病斑的煙葉中提取分離后獲得的病毒應(yīng)該是 病毒,該病毒可以寄生在 的活細(xì)胞內(nèi),靠自己的 ,利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出許多 ,從而使煙草患病,而蛋白質(zhì)外殼 (填“是”或“不是”)遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元1.2病毒 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
煙草花葉病毒的生存環(huán)境是( )
A.煙草根周圍的土壤溶液 B.煙草周圍的空氣
C.腐爛的煙草葉 D.煙草的活細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題
如圖所示是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
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(1)圖中[1]是 ,主要作用是使細(xì)菌能夠 。
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞 。
(3)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 ,主要包括___________ 和 。
(4)細(xì)菌的繁殖方式是 ____________________________________。
(5)有的細(xì)菌能夠形成芽孢,芽孢具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠度過(guò)不良的環(huán)境,芽孢實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌的 _________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:雙選題
下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)菌細(xì)胞特點(diǎn)的是( )
A.個(gè)體是單細(xì)胞的 B.細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上四單元2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.蜻蜓點(diǎn)水 B.螳螂捕蟬
C.作繭自縛 D.鸚鵡學(xué)舌
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北臨西縣第一中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
科學(xué)探究的基本步驟是:________、________、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、________、________。
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