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【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答：

（1）用手指輕摸蚯蚓的背、腹兩面，可以發(fā)現(xiàn)_______面比較粗糙，說(shuō)明該面剛毛比較多。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需隨時(shí)用浸過(guò)水的棉球濕潤(rùn)蚯蚓的身體，以使蚯蚓能正常______，從而維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行。

【答案】腹 呼吸

【解析】

蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外，蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。

（1）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用。用手在蚯蚓體表來(lái)回輕輕撫摸時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅蓑球靖姑姹容^粗糙，說(shuō)明該腹面剛毛比較多，剛毛可支撐身體，輔助運(yùn)動(dòng)。

（2）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外，蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需隨時(shí)用浸過(guò)水的棉球濕潤(rùn)蚯蚓的身體，以使蚯蚓能正常呼吸，從而維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年1月份，美國(guó)科學(xué)家塞繆爾伍德將自己的皮膚細(xì)胞植入女性的卵子中從而建立晶胚細(xì)胞。這是首次提取成年人皮膚細(xì)胞克隆人類晶胚細(xì)胞。2009年2月3日《南方周末》報(bào)道：“山東省干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心昨日宣布，由該中心李建遠(yuǎn)教授率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)，攻克人類胚胎克隆技術(shù)，成功克隆出5枚符合國(guó)際公認(rèn)技術(shù)鑒定指標(biāo)的人類囊胚�！�3月9日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在白宮簽署行政命令。當(dāng)日，奧巴馬簽署行政命令，宣布解除對(duì)用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制。根據(jù)以上材料你認(rèn)為關(guān)于克隆人的敘述不正確的是（ ）

A. 克隆技術(shù)已經(jīng)逐漸成熟

B. 目前法律允許克隆人技術(shù)用于人類生殖

C. 克隆人行為違背社會(huì)倫理和科學(xué)道德，會(huì)引起混亂

D. 克隆人技術(shù)可以用于醫(yī)學(xué)治療

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在橡膠樹(shù)林里，經(jīng)�？吹焦と藗儗�(shù)皮割破后在樹(shù)皮的傷口下掛一小桶，用來(lái)收集從樹(shù)皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 篩管 B. 形成層 C. 成熟區(qū) D. 導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患病毒性感冒通常一周左右可痊愈，若未治愈也可能引發(fā)細(xì)菌性肺炎等其它疾病�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由__________和_____________組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）對(duì)病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱為_____________。

（3）注射疫苗可以使人體產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做_________。這個(gè)過(guò)程屬于人體免疫類型中的________________。

（4）肺炎球菌是能導(dǎo)致肺炎的一種細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的_________。細(xì)菌性肺炎發(fā)生時(shí)，人體內(nèi)的________________(填一種血細(xì)胞)數(shù)量會(huì)增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，哪一組疾病可能是由不良生活習(xí)慣造成的（　�。�

A. 高血壓、心臟病 B. 色盲、白化病

C. 鼠疫、天花 D. 血友病、肺結(jié)核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告提出建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)，提出青山綠水就是金山銀山。根據(jù)你對(duì)周圍生態(tài)環(huán)境的觀察，下列不屬于我縣常見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:”

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

20粒相同種子，不放水，置于溫暖處

不萌發(fā)

2

20粒相同種子，放少量水，置于溫暖處

萌發(fā)

3

20粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0°C）

不萌發(fā)

4

20粒相同種子，放過(guò)量水，浸沒(méi)種子，置于溫暖處

不萌發(fā)

（1）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問(wèn)題

①比較1、2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要_____________________。

②比較_____、____（哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。

③比較_____、____（哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。

（2）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1、3、4號(hào)瓶的目的是_________.

（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶中放20粒種子而不只放1粒種子，這樣做的原因是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為能夠使動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境，有利于繁衍種族。下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，不正確的是（　�。�

A. 骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，在運(yùn)動(dòng)中提供了動(dòng)力

B. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是在骨骼肌、關(guān)節(jié)和骨三者協(xié)調(diào)配合下完成的

C. 先天性行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

D. 具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往具有明顯的組織，成員之間有明確的分工

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羅敏同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆，他想知道“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”。請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助羅敏同學(xué)解開(kāi)這個(gè)謎，探究這個(gè)問(wèn)題。

一、探究

（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）

（1）提出問(wèn)題：____________________________________？

（2）作出假設(shè)：___________________________________________。

（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B培養(yǎng)皿，

A培養(yǎng)皿用________蓋起來(lái)，B培養(yǎng)皿敞開(kāi)，然后將兩培養(yǎng)皿置于相同環(huán)境（有蒼蠅）。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩培養(yǎng)皿中豬肉的變化情況。

（4）實(shí)施計(jì)劃。

（5）得出結(jié)論：_______________________________________。

（6）請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是 _______________。

二 將上述實(shí)驗(yàn)寫(xiě)成100字左右的小論文。

__________________________________________

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