有關綠色植物光合作用的敘述，正確的是（ ）
A、光合作用原料是氧氣和水 B、制造有機物必須有光
C、葉綠體只是生產(chǎn)有機物的車間 D、光合作用只能制造淀粉
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東濟寧卷）生物（解析版） 題型：選擇題
第 31 屆夏奧會將于今年 8 月 5 日～21日在巴西里約熱內盧舉行。
右圖吉祥物的設計靈感源于當?shù)氐臑l危物種——絨毛蛛猴，它有著貓
的靈性、猴的敏捷和鳥的輕盈。下列哪項不是這三類動物的共同特征
A.體溫恒定 B.屬于脊椎動物 C.胎生哺乳 D.體表被(羽)毛
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是（ ）
A、人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒
B、家鴿：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C、青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D、蝗蟲：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：雙選題
利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見下表：
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發(fā)育 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
乙組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷，正確的是（ ）
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B、甲狀腺激素能促進新陳代謝
C、甲狀腺是內分泌腺 D、甲與乙、乙與丙形成對照
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
“女大十八變，越變越漂亮”，與之直接相關的器官和物質是（ ）
A. 卵巢雌性激素 B. 子宮月經(jīng)
C. 睪丸雄性激素 D. 子宮雌性激素
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
如圖為動、植物細胞結構圖，對其結構和功能敘述錯誤的是（ ）
A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核
B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體
C. 甲圖中的①與細胞內外物質的進出有關
D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅武威卷）生物（解析版） 題型：探究題
白化病是—種常見遺傳病，已知正常膚色受顯性基因A控制．白化膚色受隱性基因A控制�，F(xiàn)有一對夫婦，丈夫是白化病患者(基因組成為aa)，妻子膚色正常(基因組成為Aa)。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。
(1)精于和卵細胞結合形成受精卵的過程叫做______。
(2)圖中卵細胞①的基因組成為_____。
(3)子女②的基因組成為_____。
(4)子女③表現(xiàn)出的性狀為_______ (填“膚色正�！被颉鞍谆 �)。
(5)這對夫婦已生育的兩個孩子都是男孩，若再生育—個孩子，是女孩的概率為_______。
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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅武威涼州區(qū)第十二中學九年級6月中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：探究題
據(jù)下圖回答問題
(1)本裝置的實驗目的是 ．
(2)經(jīng)過一段時間光照后，擠壓塑料袋，石灰水無變化，這是因為 。
(3)將實驗裝置放置黑暗中數(shù)小時，擠壓塑料袋，石灰水變渾濁，這是為 。
(4)若從該植株上摘取幾片新鮮的葉，放在黑暗中幾小時，稱其重量減輕，造成此現(xiàn)象的原因是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)七年級下期中檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題
人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關問題。
(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~：A_________，B_________。
(2)產(chǎn)生精子的器官是_______。B的形成發(fā)生在_________內。B形成后逐漸分裂成的___________緩慢地移動到母體的__________中發(fā)育，并通過________和_________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。
(3)青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時，恰當?shù)淖龇ㄊ莀________(多項選擇題，少選給1分，多選不給分)（2分）
A．與父母交流溝通 B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教 D．集中精力學習，不去理它
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