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11. (2015 •江蘇淮安模擬) 眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是()

   A. 晶狀體   B. 房水

   C. 玻璃體   D. 瞳孔

11. A解析:人眼相當(dāng)于一部微型照相機(jī)，晶 狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，蠟 燭相當(dāng)于物體，物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮 小的實(shí)像。

題目來(lái)源：2016年輕巧奪冠周測(cè)月考直通中考七年級(jí)生物下冊(cè)人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練18第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知(課時(shí)1眼和視覺(jué)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

二、選擇題

3. 成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的()

   A. 7%〜8%   B. 1%〜2%

   C. 10%〜20%   D. 30%左右

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

22. (2015 .廣東梅州) 人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器，它可以模擬腎的工作，析出腎功能嚴(yán)重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì)，維持病人細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)。甲圖為尿液形成示意圖，乙圖為人工腎工作的基本原理示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1) 乙圖中容納血液的膜管相當(dāng)于甲圖中的 ，起過(guò)濾的作用。與腎形成尿液的過(guò)程相比較，人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有 過(guò)程。

(2) 肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下，請(qǐng)寫出a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱:肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素 —肝部毛細(xì)血管—…—下腔靜脈—右心房— a. —肺動(dòng)脈—肺部毛細(xì)血管—b.

—左心房—左心室—主動(dòng)脈—腎動(dòng)脈—入球小動(dòng) 脈—…—體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

17. (2015 •山東新泰模擬) 如圖是人體內(nèi)新陳代謝與 各器官、系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1) 圖中D代表什么系統(tǒng)？   。

ER表什么器官？   。

(2) 通過(guò)B排出的代謝終產(chǎn)物有  ;通過(guò)E排出的代謝終產(chǎn)物有  。

(3) 如圖是人體內(nèi)新陳代謝與各器官、系統(tǒng)關(guān)系的 另一種圖解，請(qǐng)將圖中序號(hào)代表的器官、系統(tǒng)寫出：

①②③ ④⑤   。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

6. (2015 •四川內(nèi)江) 茜茜同學(xué)看不清遠(yuǎn)處的物體，經(jīng)檢查醫(yī)生說(shuō)她患了近視。下面是茜茜同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視眼成像情況及矯正方法圖，其中正確的是()

   A. 甲和乙   B. 甲和丙

   C. 乙和丙   D. 乙和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

16. (2015 •山東泰安期中) 下面有關(guān)瞳孔的敘述中，正確的是()

   A. 角膜中央的小孔叫做瞳孔

   B. 從光線強(qiáng)的室外到光線弱的室內(nèi)，瞳孔變小

   C. 虹膜內(nèi)含有平滑肌，可調(diào)節(jié)瞳孔大小

   D. 瞳孔對(duì)進(jìn)人眼球內(nèi)部的光線具有折射作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

二、選擇題

3. 你是耳機(jī)一族(如圖所示) 嗎？長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，使聽(tīng)力下降。這些感 覺(jué)細(xì)胞()

   A. 能形成聽(tīng)覺(jué)   B. 能夠收集聲波

   C. 位于耳蝸內(nèi)   D. 構(gòu)成傳人神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

22. (2015 •山東威海) 反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。為幫助大家理解這一概念，老師依次設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)體驗(yàn)活動(dòng):①同學(xué)甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手;②同學(xué)乙拿這只水杯去觸碰甲，甲躲避;③老師發(fā)出語(yǔ)目指令要求甲去摸那只水杯，甲畏縮不前。請(qǐng)借助反射的概念，回答下列問(wèn)題：

(1) 反射概念中的內(nèi)容，在甲所發(fā)生的3個(gè)反射活動(dòng)中，表現(xiàn)出來(lái)的是

(2) 在①中，受到刺激的部位是手指，而縮手主要是由肱二頭肌收縮引起的，將受刺激部位與肱二頭肌 聯(lián)系起來(lái)的是 。

(3) 每個(gè)人每次對(duì)很燙的水杯觸碰手指的正常反應(yīng)都是縮手;在其他反射活動(dòng)中，每個(gè)人每次對(duì)同樣 刺激的反應(yīng)也都是相同的，上述事實(shí)說(shuō)明 。

(4) 下面是一些與反射有關(guān)的概念，這些概念有大有小。請(qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅?來(lái): 。

a. 反射是通過(guò)反射弧完成的

b. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

c.反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神 經(jīng)、效應(yīng)器

(5) 人體的反射有很多種，難以——列舉。這時(shí)，可以通過(guò)劃分類型的方法表示。如可根據(jù)是否先天 就有，將反射劃分為非條件反射和條件反射。另 外，也可根據(jù)所受刺激來(lái)源的不同，將反射劃分為 由 引起的反射和由 引起的反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。

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同步練習(xí)冊(cè)答案