細胞的生命活動靠的是細胞各部分結構的分工協作。其中細胞膜的功能是
A.控制物質的進出 B.提供能量
C.傳遞遺傳信息 D.儲存營養(yǎng)物質
科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
向日葵的葵花籽、瓜子皮、瓜子仁分別是由下列哪項發(fā)育而來的:
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、珠被、受精卵
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷(六)(解析版) 題型:選擇題
某男子21歲,身高只有70厘米,而且智力低下,這可能是因為他在胎兒期
A.生長激素不足 B.甲狀腺激素不足
C.腎上腺激素不足 D.胰島素不足
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷(六)(解析版) 題型:選擇題
在根尖的結構中,生長最快的部分是
A.根冠 B.分生區(qū)
C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷(六)(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.生物圈 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015年山東省肥城市八年級上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖A為雞卵結構示意圖,圖B為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據圖回答([ ]內填序號,橫線上填名稱):
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(1)圖A中3和圖B中7的結構名稱是 ,它的主要作用是 。
(2)圖B中6是胚胎,它由圖A中[ ] 發(fā)育而來的,該結構與[ ] 和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[ ] 共同構成完整的卵細胞。
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結構是[ ] 。
(4)兩圖中2的作用是 。
(5)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[ ]________。
(6)下列四種動物,與雞的生殖方式最相近的是( )
(7)假如你是一名養(yǎng)雞場的技術人員,在人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,你必須注意的問題有:①所選用的卵應該是__________________;②所提供的外界條件應該是_________.
(8)雞卵中真正有生命的結構是______。
(9)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質和能量主要來自______,同時卵白也提供營養(yǎng)物質和水分.
(10)雞卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界_____的影響比較大.
(11)請你設計合理的實驗,證明卵殼上有氣孔: 。
(12)與其它動物的卵相比,鳥卵的結構更加復雜,更適應陸生環(huán)境。試舉例說明其與陸生環(huán)境相適應的特點:_______________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2015年山東省肥城市八年級上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉,則這兩株玉米所結的玉米粒( )
A.胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同
B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同
C.胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同
D.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同
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科目:初中生物 來源:2015年山東省肥城市八年級上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示的是一種簡易的食物保存方法,對此方法的敘述不合理的是( )
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A.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
B.對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物
C.此方法可以有效減少微生物進入食品的機會
D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(4分)下圖是凱巴森林中黑尾鹿數量動態(tài)曲線圖。為了保護黑尾鹿,1906年,人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結果黑尾鹿種群的變化如圖所示。
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⑴凱巴森林中原有的食物鏈是: 。
⑵食物鏈反映了生物之間因捕食而形成的復雜關系,是生態(tài)系統(tǒng)的 基礎。
⑶
從圖中我們可以看出,大肆捕殺狼之后,鹿群的變化是 。
⑷凱巴森林
生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質循環(huán)和 。
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