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6.下列有關(guān)蕨類植物的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生活在陰濕的環(huán)境中B.不結(jié)種子,利用孢子進(jìn)行繁殖
C.有根、莖、葉,沒有輸導(dǎo)組織D.遠(yuǎn)古蕨類形成了現(xiàn)在的煤

分析 蕨類植物有了根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì),一般長的比較高大,但是蕨類植物的生殖依然離不開水,還沒有脫離水的限制,因此適宜生活在陸地的陰濕處.

解答 解:A、蕨類植物的生殖依然離不開水,還沒有脫離水的限制,因此適宜生活在陸地的陰濕處.A正確;
B、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,無花果實(shí)和種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.B正確;
C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織.C錯(cuò)誤;
D、蕨類植物很高大,古代的蕨類經(jīng)過漫長的變化,形成了煤,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 蕨類植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要重點(diǎn)理解和掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.2015年1月1日上海外灘發(fā)生踩踏事故,醫(yī)生對一些傷員搶救,在做人工胸外心臟擠壓時(shí),每做一次人工呼吸,需要做(  )
A.一次心臟擠壓B.二至三次心臟擠壓
C.三至四次心臟擠壓D.四至五次心臟擠壓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.(2014•聊城期中)下面是青蛙生殖發(fā)育圖,據(jù)圖回答問題.
(1)青蛙的生殖發(fā)育在水中進(jìn)行.
(2)青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是[①]受精卵.發(fā)育可分為幼體和成體兩個(gè)時(shí)期,其中幼體和成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都有很大的區(qū)別.
(3)從外形上看,圖中標(biāo)號②③階段最像魚,它們用鰓呼吸,⑦⑧階段主要用肺呼吸.
(4)人們稱青蛙為“農(nóng)田衛(wèi)士”是因?yàn)榍嗤懿妒炒罅康霓r(nóng)田害蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞數(shù)量增多是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞增長C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞凹陷

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.植物細(xì)胞的生長過程中,液泡數(shù)量隨著細(xì)胞的生長逐漸減少,而其體積逐漸增大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中,最主要的原因是( 。
A.皮膚裸露B.肺不發(fā)達(dá),需要皮膚輔助呼吸
C.生殖發(fā)育離不開水D.幼體用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.某探究活動小組在探究人體與外界環(huán)境氣體交換的有關(guān)問題,如圖是他們畫的人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的④是左心室,②是肺靜脈.
(2)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②到③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán),血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧、⑩到⑤的循環(huán)途徑叫體循環(huán).
(3)通過肺部毛細(xì)血管處的氣體交換后,血液由靜脈血變成了動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)據(jù)你推測一段時(shí)間后,甲瓶中的蚯蚓運(yùn)動能力會明顯減弱,因?yàn)轵球镜暮粑揽繚駶櫟捏w壁來完成.
(2)實(shí)驗(yàn)說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙瓶的作用是對照作用
(4)仿照上述實(shí)驗(yàn),小明要設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn),請將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整.
A、取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲乙標(biāo)簽.
B、在甲乙兩瓶中都放入濕潤的肥沃的的土壤.
C、甲瓶中放入含有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤,乙瓶中放入沒有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤;放入等量且生活狀況一致的蚯蚓.
D、觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析試驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.2012年4月央視曝光了“毒膠囊”事件,某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊.但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉,一些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,以避免藥物對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是( 。
A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)被初步消化,便于吞咽

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