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7．身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門等是下列哪類動物的主要特征（　　）
A．腔腸動物B．扁形動物C．線形動物D．環(huán)節(jié)動物

分析 扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)，有口無肛門．如渦蟲、豬肉絳蟲等．

解答 解：由分析知，身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、有口無肛門等屬于扁形動物的主要特征．
故選：B．

點評 解題的關鍵是知道扁形動物的主要特征以及代表動物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注，下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其萌發(fā)的外界條件是充足的空氣、適宜的溫度、③適量的水分．
（2）C中把土壤中的水分運輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是導管．
（3）E是由D中的子房發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉 受精．
（4）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”．請你幫助完成以下探究實驗：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．
預測實驗結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間甲＜乙（　填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．細胞是構(gòu)成生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位．如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）乙圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)，[B]細胞膜的主要功能是控制物質(zhì)的進出．      
（2）細胞結(jié)構(gòu)中，[C]細胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息
（3）在圖中的細胞結(jié)構(gòu)中，[A]細胞壁、[E]液泡、[F]葉綠體是植物細胞所特有的．
（4）吃西瓜時，流出點的汁液是[E]液泡內(nèi)的細胞液，它含有糖類等物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對照實驗的過程中，應設置變量的個數(shù)是（　�。�
A．0個B．1個C．2個D．3個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于病毒特點的是（　　）
A．離開活細胞通常會變成結(jié)晶體B．可以在空氣中獨立生活
C．沒有細胞結(jié)構(gòu)D．寄主細胞內(nèi)繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖顯示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）[a]過程叫做細胞的分裂．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制，后平均分配到兩個子細胞中．
（3）[b]過程叫做細胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官．動物體的結(jié)構(gòu)除了具有細胞、組織、器官三個結(jié)構(gòu)層次之外，還有系統(tǒng)．
（5）植物的五種主要組織類型是保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織．和分生組織；動物的四大基本組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．近視矯正視力時配戴的鏡片是凹面鏡．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于植物細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．植物細胞是植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位
B．植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
C．植物細胞多數(shù)具有葉綠體和液泡
D．植物細胞的細胞核與細胞質(zhì)相互隔開、互不相通

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某小組同學對“水中生活的動物”相關問題進行討論，一人一個觀點．你認為下列哪種觀點是正確的？（　　）
A．同學①②的觀點B．同學②③的觀點C．同學③④的觀點D．同學④①的觀點

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