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1.填空:細(xì)胞能進(jìn)行分裂、分化,以生成更多的不同種類(lèi)的細(xì)胞,用于生物體的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖.在校園植物中,莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá),木質(zhì)化細(xì)胞較多的植物是木本植物,其中主干明顯而直立、植株高大的是喬木.種子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá),能產(chǎn)生種子,用種子繁殖,是植物界進(jìn)化程度最高的類(lèi)群.種子植物又分為裸子植物和被子植物(包括雙子葉植物和單子葉植物).被子植物具有真正的花、果實(shí)和種子,在進(jìn)化上比裸子植物更高等.

分析 細(xì)胞分裂使一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè),所以細(xì)胞數(shù)目增多結(jié)果;細(xì)胞分化,是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異,這就是細(xì)胞分化細(xì)胞分化形成不同的組織.

解答 解:細(xì)胞能進(jìn)行分裂、分化,以生成更多的不同種類(lèi)的細(xì)胞,用于生物體的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖.喬木是指樹(shù)身高大的樹(shù)木,由根部發(fā)生獨(dú)立的主干,樹(shù)干和樹(shù)冠有明顯區(qū)分.有一個(gè)直立主干,且高達(dá)6米以上的木本植物稱為喬木.種子植物都結(jié)種子,用種子繁殖后代,種子的生命力較強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng),是植物界最高等的類(lèi)群,它種類(lèi)多、分布廣,與人類(lèi)關(guān)系最密切.種子植物可分為裸子植物和被子植物(又叫綠色開(kāi)花植物).裸子植物的種子裸露著,沒(méi)有果皮包被,不能形成果實(shí).被子植物的種子的有果皮包被,能形成果實(shí).單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產(chǎn)生種子.單子葉植物的種子有一片子葉,雙子葉植物的種子有兩片子葉.
故答案為:生長(zhǎng)發(fā)育和生殖    木本    喬木   種子    植物界    裸子植物    被子植物
雙子葉植物    單子葉植物(前兩空順序可換)      被子植物

點(diǎn)評(píng) 考查種子植物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,看圖回答斜率問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①指的是關(guān)節(jié)頭,標(biāo)號(hào)④指的是關(guān)節(jié)窩.
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨.
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊,從組織結(jié)構(gòu)上來(lái)看,該結(jié)構(gòu)屬于結(jié)締組織.
(4)圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(5)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)前要,往往要做熱身運(yùn)動(dòng),以免造成脫臼等傷害.脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出的現(xiàn)象.

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12.特種部隊(duì)迷彩服的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于(  )
A.蝙蝠的回聲定位B.野兔的快速奔跑
C.叢林昆蟲(chóng)的保護(hù)色D.蜻蜓的空中旋停

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9.使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,生物與環(huán)境成為一個(gè)整體的原因是(  )
A.物質(zhì)流B.能量流C.信息流D.以上皆是

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16.如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)古詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”填空.
(1)上述古詩(shī)中“細(xì)葉”是由如圖中結(jié)構(gòu)A(填字母代號(hào))發(fā)育而成,如“綠絲絳”喻指莖,是圖中結(jié)構(gòu)B(填字母代號(hào))發(fā)育而成的.
(2)圖中C將逐漸發(fā)育成側(cè)芽,整個(gè)葉芽將來(lái)發(fā)育成枝條.

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6.如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中植食性小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)減少,寫(xiě)出這條食物鏈水草→植食性小魚(yú)→大黑魚(yú).
(2)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限度的.
(3)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?按照生態(tài)規(guī)律辦事,不破壞動(dòng)植物..

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13.下列動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是(  )
A.貓頭鷹B.響尾蛇C.烏龜D.鱷魚(yú)

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10.每個(gè)人的遺傳信息都來(lái)自( 。
A.父母的體細(xì)胞B.父母的生殖細(xì)胞C.上帝D.女?huà)z

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11.下列選項(xiàng)中,能夠起到保護(hù)眼睛、預(yù)防近視作用的是( 。
A.讀寫(xiě)姿勢(shì)正確B.躺床上看書(shū)
C.長(zhǎng)時(shí)間看電視D.讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)光線太弱

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