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俗話說(shuō)：人是鐵，飯是鋼。人體的生長(zhǎng)發(fā)育需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。與人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng)

C．神經(jīng)系統(tǒng) D．泌尿系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

植物需要十分微少的無(wú)機(jī)鹽，因此無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用不大。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要了解動(dòng)物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（ ）

A．觀察法 B．模擬實(shí)驗(yàn)法

C．調(diào)查法 D．科學(xué)推測(cè)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 、 和 組成，具有 、 和 的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：（6分）

（1）圖中的A表示 ， C表示 ，

（2）用手頂起E，小氣球變小，表示 過(guò)程。

（3）手松開(kāi)E，小氣球變大，表示 過(guò)程。

（4）人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的主要器官是 。（填名稱）

（5）處于吸氣狀態(tài)時(shí)，肋間肌和膈肌都處于 狀態(tài)。（填“收縮”或“舒張”）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟”。農(nóng)歷五月初五我市舉行了一年一度的龍舟賽。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這是條件反射

B．當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

C．九年級(jí)的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪悾訌?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物

D．糯米、紅豆是粽子的主要原料，它們都是雙子葉植物種子

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將活的鯉魚(yú)從水中取出，鯉魚(yú)不久便會(huì)死亡，其原因是（ ）

A．體表干燥 B．血液循環(huán)受到影響

C．身體內(nèi)缺水 D．無(wú)法進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詞句中，描寫(xiě)生物遺傳現(xiàn)象的是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆

B．夜來(lái)風(fēng)雨聲， 花落知多少

C．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

D．螳螂捕蟬， 黃雀在后

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

對(duì)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收自身組成物質(zhì)

B．進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)，并釋放能量，分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用

C．動(dòng)物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)

D．動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案