| A. | 人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來的 | |
| B. | 人類進(jìn)化經(jīng)歷了南方古猿→直立人→能人→智人 | |
| C. | 人類進(jìn)化過程中腦容量逐漸增多 | |
| D. | 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志 |
分析 人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過程中,經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段.南方古猿生活在距今420萬-150萬年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200萬-150萬年前能制造簡單的工具;直立人生活在距今200萬-20萬年前,會打造不同的石器,學(xué)會了用火、是人類進(jìn)化的最關(guān)鍵的一個階段;智人生活在距今20-1萬年前,已學(xué)會了人工取火,會制造精致的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,能夠狩獵.并在不斷進(jìn)化發(fā)展的過程中,并在群體生活中產(chǎn)生了語言,使得相互之間能更好地交流與合作.語言的產(chǎn)生,是人類和動物有了本質(zhì)的區(qū)別.
解答 解:A、人類和類人猿都起源于森林古猿.A錯誤;
B、人類的進(jìn)化經(jīng)歷了:南方古猿→能人→直立人→智人四個階段.其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學(xué)會了用火;智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火,會制造精細(xì)的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚.B錯誤;
C、人類的進(jìn)化過程中最顯著的變化是腦容量的增加,C正確.
D、人類起源于森林古猿,人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn),D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 掌握人類的起源和進(jìn)化是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省阜新市七年級下4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( )
A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林古猿從樹上下到地面生活的根本原因是( )
A.為了擴(kuò)大領(lǐng)地 B.由于地殼運(yùn)動和氣候變化引起環(huán)境變化
C.受到外來物種的驅(qū)逐 D.為了尋找更好的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 鳥卵胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核 | B. | 鳥的卵細(xì)胞包含卵白和卵黃 | ||
| C. | 母雞產(chǎn)的卵都可以孵化出小雞 | D. | 各種鳥卵的孵化期相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 性染色體上 | B. | 細(xì)胞質(zhì)之中 | C. | X染色體上 | D. | Y染色體上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 分生區(qū)-分生組織 | B. | 根冠-保護(hù)組織 | C. | 伸長區(qū)-薄壁組織 | D. | 成熟區(qū)-輸導(dǎo)組織 |
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