| A. | 草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 | B. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 | ||
| C. | 鳙魚、青魚、帶魚、鰱魚 | D. | 鳙魚、鯽魚、青魚、帶魚 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有動物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用 | |
| B. | 分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用 | |
| C. | 植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
| D. | 物質(zhì)循環(huán)伴隨能量流動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 最高等、最復雜 | B. | 最低等、最復雜 | C. | 最低等、最簡單 | D. | 最高等、最簡單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 飛行 | B. | 奔跑 | C. | 游泳 | D. | 行走 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 分解者、生產(chǎn)者 | B. | 消費者、分解者 | C. | 消費者、生產(chǎn)者 | D. | 分解者、消費者 |
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