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19.各類(lèi)果醋是女士們愛(ài)喝的一種新型飲料,它是利用醋酸桿菌的發(fā)酵作用制成的.醋酸桿菌是一種細(xì)菌,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是( 。
A.有葉綠體B.沒(méi)有成形細(xì)胞核C.沒(méi)有細(xì)胞壁D.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

分析 細(xì)菌是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物.基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,有的細(xì)菌還有莢膜和鞭毛.

解答 解:醋酸桿菌屬于細(xì)菌.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層的細(xì)胞壁,緊靠細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的莢膜,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.人們現(xiàn)在所食用的鹽都是加碘鹽,主要是為了預(yù)防壞血。粒ㄅ袛鄬(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要用到下列哪些器材和藥品②⑤(填對(duì)應(yīng)的數(shù)字)
①載玻片   ②生理鹽水   ③鑷子   ④清水   ⑤酒精燈   ⑥滴管.
(2)欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大,應(yīng)選用如圖1中哪個(gè)②③物鏡和目鏡(填對(duì)應(yīng)的數(shù)字).

(3)如圖2甲、乙兩圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的情形,這表明該同學(xué)在裝片制作過(guò)程中存在一些不合要求的操作.請(qǐng)你任選一例指出:是哪些操作不合要求導(dǎo)致出現(xiàn)如此情形?(先說(shuō)明選擇的圖片,再說(shuō)明操作不當(dāng)之處)甲:蓋蓋玻片時(shí)不規(guī)范,導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡;乙:洋蔥鱗片葉表皮未展平,導(dǎo)致出現(xiàn)折轉(zhuǎn)..對(duì)該實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是D.
A.對(duì)光時(shí),應(yīng)該讓較小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像
C.把低倍鏡換成高倍鏡進(jìn)一步觀察時(shí),直接用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直到像變清晰為止.
D.該實(shí)驗(yàn)最終可觀察到細(xì)胞壁.細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.骨髓移植主要是利用紅骨髓具有的造血功能
B.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央
C.肺動(dòng)脈中流靜脈血,肺靜脈中流動(dòng)脈血
D.侵入人體的甲型H7N9流感病毒屬于抗體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖中鳥(niǎo)兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉,告訴人們保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( 。
A.保護(hù)動(dòng)物的棲息地B.防止外來(lái)物種入侵
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.植物通過(guò)根、莖、葉的分工合作來(lái)維持其正常的生命活動(dòng),下面的漫畫(huà)能非常生動(dòng)地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理,請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析并回答:

(1)沒(méi)有葉,根和莖為什么會(huì)餓死?這是因?yàn)槿~光合的作用制造的有機(jī)物為根、莖提供了呼吸作用的原料
(2)根不工作,葉、莖為什么會(huì)渴死?這是因?yàn)楦鶑耐寥乐形盏乃滞ㄟ^(guò)莖內(nèi)導(dǎo)管(填莖的結(jié)構(gòu)名稱(chēng))中的輸導(dǎo)組織可輸送給葉和莖使其能進(jìn)行正常的生命活動(dòng).
(3)莖的“罷工”為什么讓葉渴死、使根餓死?這是因?yàn)榍o中的導(dǎo)管有輸送水和無(wú)機(jī)鹽的作用,莖中篩管的有輸送有機(jī)物的作用,莖的罷工會(huì)使葉因蒸騰作用散失的水分得不到及時(shí)補(bǔ)充而萎蔫,同時(shí)也使根無(wú)法獲得呼吸作用所需的有機(jī)物而影響正常的生理功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.甲、乙、丙三位同學(xué)自己制作了臨時(shí)切片,圖是他們?cè)谟蔑@微鏡觀察時(shí)看到的物像.我們認(rèn)為三位同學(xué)的物象都存在一定的缺陷,請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)要讓甲同學(xué)看到的物像移動(dòng)到視野正中央應(yīng)該將裝片向左移動(dòng)一定距離.
(2)乙同學(xué)看到的物像下側(cè)很模糊而上方比較清晰,你認(rèn)為這主要是因?yàn)榍衅癖〔痪?br />(3)丙同學(xué)的最大問(wèn)題是視野太暗,怎樣才能調(diào)亮?換用大光圈(或使用凹面反光鏡)
(4)丙同學(xué)將視野調(diào)亮后,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步觀察,發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁和葉綠體,則具有該細(xì)胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者成分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組三個(gè)同學(xué)分工合作,都以大豆為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究,現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表.請(qǐng)認(rèn)真分析表格,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究溫度對(duì)種子的萌發(fā).
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究水分對(duì)種子的萌發(fā).
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙同學(xué)相比,不足之處種子的數(shù)量太少.
(4)從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境).
(5)在適宜的條件下.A、D二組均有未萌發(fā)的種子.可能的原因是種子沒(méi)有完整或活的胚(答出一點(diǎn)就給分).
學(xué)生名稱(chēng)裝置標(biāo)號(hào)溫度(℃)  濕度  光照種子數(shù)發(fā)芽率(%)
    甲    A    25  潮濕  有光  100    96
    B    8  潮濕  有光  100    0
    乙    C    25  干燥  無(wú)光  100    0
    D    25  潮濕  無(wú)光  100    98
    丙    E    25  潮濕  有光  5    100
    F    25  潮濕  無(wú)光  5    100

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.子女①和②的性狀表現(xiàn)為(  )
A.雙眼皮、雙眼皮B.雙眼皮、單眼皮C.單眼皮、單眼皮D.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案