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6.  (2015四川廣元中考) 乘坐飛機(jī)的乘客在飛機(jī)起降時(shí)最好張開嘴，或閉嘴和堵耳,這種做法主要是為了()

   A. 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器

   B. 防止大腦中的聽覺中樞受損

   C. 保持半規(guī)管的平衡

   D. 保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡

6. D

 咽鼓管連通咽部和鼓室，張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，保持鼓膜內(nèi)外氣樂的平衡，以免振破鼓膜”閉嘴同時(shí)用雙手 堵耳也是同樣道理，這樣避免了氣壓突然改變對(duì)鼓膜的影響。

題目來源：2016年5年中考3年模擬初中生物七年級(jí)下冊(cè)蘇教版 > 第三節(jié) 人體感知信息

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

1.  (2015江西上饒余干三校聯(lián)考，10, ★★☆) 血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是 ()

   A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液

   B. 血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液

   C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

    D .血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

3.  (2015四川瀘州模擬七,5, ★★☆) 人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)敘述不正確的是()

   A. 體操運(yùn)動(dòng)員的身體平衡與小腦有關(guān)

   B. 反射是通過反射弧這一結(jié)構(gòu)來完成的

   C. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、小腦和脊髓組成

   D. 感覺地震到來之際，心跳加快，血壓升高，腎上腺素 分泌增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

15.  (2015山東菏澤中考) 人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一 個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng) 的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖7冋答下列問題([ ]中 填標(biāo)號(hào), 上填文字) ：(18分)

            

(1) 人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中， 是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)人圖二中的[ ]，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心庚流向心室的結(jié)構(gòu)叫做。

(2) 圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)人血液，當(dāng)血液由[1 ]流向[2 ]后，血液 性質(zhì)發(fā)生的變化是 。

(3) 人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo) 號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過 程中所經(jīng)過的途徑: 。

(4) 肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

耳和聽覺

4. 耳分為 、 和 三都分。

5. 中耳由 、 、咽鼓管和 組成；位于外耳和中耳之間； 連通鼓室和咽部。

6. 外界的信息由 傳到 ，引起振動(dòng)，經(jīng)三塊 傳到內(nèi)耳的，其中的 感受器接收信息，并沿著與聽覺有關(guān)的 將信息傳到 的 中樞，形成聽覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

2.  (2015山東德州，15,★★☆)閣12-3-7示耳的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)耳的敘述，不正確的是 ()

    

   A. 長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)[2]造成損傷

   B. 暈車與[4]對(duì)頭部位置變化過于敏感有關(guān)

   C. 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]

   D. 鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

6.  (2014四川瀘州中考) 圖一為人體血液循環(huán)示意圖，字母和數(shù)字均表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問題：(8分)

           

(1) 食物在⑤處最終被分解成等才能被人體吸收。

(2) 霧霾中的PM2. 5能夠從空氣中進(jìn)人人的血液，當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，肺泡里的PM2. 5若均按穿過細(xì)胞 的方式，經(jīng)血液循環(huán)直達(dá)小腸毛細(xì)血管外的組織細(xì) 胞間隙，至少經(jīng)過 個(gè)細(xì)胞才能完成。

(3) 血液到達(dá)心臟時(shí)，防止血液從圖一中的[b ]流到[a]的結(jié)構(gòu)是 。

(4) 某同學(xué)體檢時(shí)，血液中胰島素含量正常，尿液中有 葡萄糖，根據(jù)圖二分析，醫(yī)生對(duì)其體檢結(jié)論可能是 (填序號(hào)) 發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

16.  ( 2014廣東二模) 下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 ()

   A. 葵花朵朵向太陽屬于反射

   B. 嬰幼兒缺乏生長激素會(huì)患佝僂病

   C. 談虎色變屬于人類特有的反射

    D .鈣是甲狀腺激素的重要成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. (無錫中考) 小莉的媽媽一直注意給她加喂鈣粉，可醫(yī)生還是診斷小莉缺鈣，原因是在服用鈣粉時(shí)沒有補(bǔ)充()

   A. 維生素A   B. 維生素氏   C. 維生素C   D. 維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案