(2014•灌南縣模擬)除哪項(xiàng)外,其余現(xiàn)象均表明植物進(jìn)行了呼吸作用?( )
A.潮濕種子堆散發(fā)出熱氣
B.走進(jìn)貯存蔬菜的地窖,手中的蠟燭火焰變小
C.堆放的白菜散發(fā)出霉氣
D.潮濕種子堆周?chē)目諝饽苁钩吻宓氖宜儨啙?/p>
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為提高農(nóng)作物對(duì)太陽(yáng)能的利用效率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,采用的合理措施是( )
A.適時(shí)收獲 B.中耕松土 C.合理密植 D.及時(shí)播種
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市南江縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•南江縣期末)植物果實(shí)中有的只有一粒種子,有的有多粒種子,果實(shí)中種子數(shù)目的多少是由子房的數(shù)量決定的. .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•滕州市期末)如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
![]()
(1)過(guò)程①的目的是 .過(guò)程②的目的是設(shè)置 實(shí)驗(yàn).
(2)過(guò)程③的目的是將葉片中的 溶解在酒精中,使葉片變成 色.
(3)過(guò)程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是 .
(4)葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色,說(shuō)明光合作用不可缺少的條件是 .
(5)光合作用的反應(yīng)式可以表示為 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•龍巖)控制動(dòng)物行為的遺傳物質(zhì)貯存于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東平縣校級(jí)期末)葡萄即可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開(kāi)胃,營(yíng)養(yǎng)豐富,又可深加工,深受人們喜愛(ài).幼苗可購(gòu)買(mǎi),也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋.約一個(gè)月環(huán)剝處開(kāi)始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長(zhǎng)成一棵新的植株.請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)上述繁殖葡萄的方法是 ,與扦插相比它更易成活.與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保持 .葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時(shí)要松土,這主要是為了滿足根部對(duì) 的需要.
(2)葡萄果實(shí)的豐富汁液,主要存在于果肉細(xì)胞的 中.葡萄屬于被子植物,與其他類群的植物相比,被子植物特有的受精方式是 .葡萄酒的釀造離不開(kāi) 的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在 條件下才能進(jìn)行.
(3)有一種細(xì)菌能夠浸染葡萄的木質(zhì)部,最終引起葡萄大面積死亡.科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中,培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì),這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•益陽(yáng))下列動(dòng)物類群對(duì)應(yīng)的特征及動(dòng)物代表搭配不正確的是( )
動(dòng)物類群 | 對(duì)應(yīng)特征 | 動(dòng)物代表 | |
A | 扁形動(dòng)物 | 身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén) | 渦蟲(chóng) |
B | 腔腸動(dòng)物 | 身體輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén) | 血吸蟲(chóng) |
C | 節(jié)肢動(dòng)物 | 有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) | 蜻蜓 |
D | 線形動(dòng)物 | 身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門(mén) | 蛔蟲(chóng) |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新化縣期末)“鹿因茸死,獐因麝亡”,我國(guó)特有的藏羚羊因?yàn)槠浔冉鹱舆貴重的羊絨,已瀕臨滅絕,這是因?yàn)椋?)
A.藏羚羊失去了棲息地 B.生存環(huán)境受到污染
C.偷獵者的瘋狂捕殺 D.外來(lái)物種的入侵
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濱州無(wú)棣常家八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能決定小麥有芒這一生物性狀的單位是?( )。?
A.染色體 B.基因 C.細(xì)胞 D.一株小麥
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com