圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結合圖示分析下列說法正確的是
A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線
C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線
D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫
科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
直接吃生魚片不安全，因為魚體中可能有下列哪一動物寄生?
A．華枝睪吸蟲 B．渦蟲 C．蛔蟲 D．日本血吸蟲
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川內江卷）生物（解析版） 題型：綜合題
下面是人體部分結構或生理過程示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）圖甲中，消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[ ]___________________。
（2）圖乙中，結構[7]的曲度是由結構[ ]____________調節(jié)的，我們之所以能看清遠近不同的物體，是因為外界物體反射來的光線落在結構[ ]___________上能形成清晰的物像。
（3）圖丙中，結構[13]、[14]、[15]共同組成________。結構[12]中的液體與結構[16]中液體相比，其成分上的差異是結構[16]的液體中_____________的含量大大減少。
（4）李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在圖丁中心臟的[ ]_______________中發(fā)現(xiàn)，當血液從結構[18]射出，流經結構[21]，最后到達結構[22]的循環(huán)途徑叫做__________________。
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川內江卷）生物（解析版） 題型：選擇題
關于傳染病的下列敘述中，正確的是
A.呆小癥和貧血病是傳染病 B.艾滋病能通過握手和擁抱傳播
C.肺結核是由病原體引起的 D.滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川瀘州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
美國政府2016年05月26日宣布，美國境內發(fā)現(xiàn)能抗最強抗生素—多粘菌素的超級細菌。下列對超級細菌的敘述中正確的是
A.超級細菌沒有細胞膜 B.超級細菌沒有成形的細胞核
C.超級細菌沒有細胞壁 D.超級細菌有葉綠體
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川德陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列反射活動需要大腦控制的是
A．膝跳反射
B．抓起燙手物體產生的縮手反射
C．嬰兒的排尿反射
D．行人聽到身后汽車聲產生的躲避反射
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：填空題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網。請據圖回答：
(1)在該圖中，生產者是 ， 直接以植物為食的消費者是 。該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是 。
(2)圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯(lián)系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯(lián)系，稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
(3)該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的 。
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題
在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關系的一組是
A、青草與山羊 B、害蟲與青蛙 C、水稻和稗草 D、松樹與松鼠
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題
如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是
A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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