| A. | 地層Ⅰ | B. | 地層Ⅱ | C. | 地層Ⅲ | D. | 三個地層 |
分析 生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
解答 解:研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,形成早的古老的地層形成化石的生物種類少,越簡單、低等、水生生物較多.形成晚埋藏較淺的地層中,形成化石的生物種類多,越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物的進化歷程和進化趨勢:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,因此如圖所示某地地質(zhì)構(gòu)造圖,地質(zhì)學(xué)家在三個地層中都發(fā)現(xiàn)了化石,最高等的生物類型最可能分步在地層Ⅰ.
故選:A
點評 理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的概關(guān)鍵.在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 調(diào)節(jié)光線的強弱 | B. | 使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi) | ||
| C. | 遮住光線不使其反射到鏡筒內(nèi) | D. | 使光線均勻地進入視野內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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