科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）c代表營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做_______，完成c過程的主要器官是_______，牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是_________。
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它們分別是_______、____________兩種氣體；當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是______________________________________________________。
（3）氧進入血液后與_________結合，通過血液循環(huán)運送到_________參與分解有機物，為其生命活動提供能量。
（4）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結果如下表所示：
據此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是_______、________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關動物在自然界中的作用，不正確的是
A．動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子
D．動物能自己制造有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題
小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據圖分析作答：（“〔 〕”內填標號，“——”上填名稱）
（1）圖乙中a過程表示 作用，其進行的場所是圖丙中的〔 〕 。
（2）圖乙中b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時，還要 ，為植物體的各項生命活動提供動力。
（3）從葉片的結構分析，圖甲中屬于保護組織的是 。
（4）呼吸作用過程中，氣孔放出的物質是 ，氣孔的張開和閉合受 控制。用黑色塑料袋套住一些新鮮的蔬菜，幾小時后塑料袋內的氣體能使澄清的石灰水變得混濁，表明植物釋放了 。用黑色塑料袋的目的是防止植物進行 ，干擾實驗現(xiàn)象的觀察。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于流感病毒的敘述正確的是
A．是植物病毒 B．具有細胞結構
C．繁殖方式為分裂生殖 D．離開寄生細胞不能進行生命活動
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
李亮同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)一張脫落標簽的永久裝片，他借助顯微鏡觀察到如圖所示的圖像，該裝片屬于
A、 植物細胞 B、動物細胞 C、病毒 D、細菌
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：填空題
不同的種子形態(tài)各異，但都有 和 兩部分。種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是 ，將來發(fā)育為幼苗的根。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一朵花中，與繁殖后代直接相關的結構是
A、花瓣 B、蜜腺 C、雌蕊和雄蕊 D、花絲和花藥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川宜賓雙龍學校八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種（如圖所示），若圖中這兩只雞的親代都是玫瑰冠（用R表示顯性基因，r表示隱性基因），以下敘述正確的是（ ）
A．單冠是顯性基因
B．子代的玫瑰冠基因型均為Rr
C．親代的玫瑰冠基因型均為Rr
D．若圖中兩只雞繁殖后代，后代形狀比為1：1
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