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15.關于對下列三種生物的描述,正確的是( 。
A.都是多細胞個體B.①可以用來制面包和酒精
C.②具有成形的細胞核D.③寄生在植物體內

分析 微生物包括細菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內的一大類生物群體,它個體微小,結構簡單.圖中①是酵母菌,②是細菌,③是病毒.

解答 解:A、②細菌是單細胞個體,③病毒無細胞結構,由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成,A錯誤;
B、利用①酵母菌發(fā)酵可制面包和酒精,B正確;
C、②細菌無成形的細胞核,屬于原核生物,C錯誤;
D、③病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質,不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞內,以復制方式進行繁殖,D錯誤.
故選:B.

點評 掌握細菌、真菌和病毒的結構即可解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.化學進化說認為生命的產生過程大致是(  )
A.原始地球表面土壤的主要成分→有機物→原始生命
B.火山熔巖的主要成分→有機物→原始生命
C.紫外線的主要成分→有機物→原始生命
D.原始大氣的主要成分→有機物→原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列骨連結中,屬于半活動的連結的是( 。
A.B.C.脊椎骨間D.顱骨間

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.根據你所學的生物學知識進行判斷,下列說法正確的是( 。
A.“莊稼一枝花,全靠肥當家”,說明植物生長需要吸收有機物
B.人在做吸氣動作時,膈肌頂部下降,胸廓擴大,肺內氣壓增大
C.人體的肝臟分泌的膽汁中有消化脂肪的消化酶
D.小腸是食物消化和吸收的主要部位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于生物體結構層次的敘述,正確的是( 。
A.細胞是所有生物生命活動的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護作用
C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官
D.動植物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.下列是某同學在復習了《綠色植物的一生》后,繪制和設計的圖,請據圖回答:(除特殊說明外,“[]”中填數字,橫線上填文字).

(1)菜豆新生命的起點是受精卵,該細胞要經過分裂、分化形成胚.
(2)菜豆幼苗中的結構Ⅰ是菜豆種子中的[1]胚芽發(fā)育而來的.使菜豆幼根不斷長長的主要結構是菜豆根尖的CB部位(用圖中的字母表示).
(3)菜豆在生長后期,一天要吸收幾千克水,這些水絕大部分通過蒸騰作用散失.
(4)圖中葉肉細胞的葉綠體內進行的生理活動是光合作用;.②代表的氣體是二氧化碳;,E代表的結構是線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.一位同學吃西瓜時,不小心將一粒西瓜子咽了下去,下列哪個是它正確的“旅行”路線( 。
A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門
C.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如表所列物質與缺乏癥不相符的是( 。
 選項 A B C D
 物質 維生素A 維生素B1  鈣 鐵
 缺乏癥 夜盲癥 腳癬 佝僂病 貧血
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.小明的爸爸有耳垂(Dd)、媽媽無耳垂(dd),小明也是無耳垂,控制小明無耳垂的基因組成是( 。
A.ddB.DDC.Dd或ddD.Dd

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