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如圖,為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)寫出圖中下列標號的結構名稱:①    ;④       
(2)流經(jīng)部位①時血液中氧氣的含量變化為    (增多或減少);主動脈的作用是   
【答案】分析:本題考查的是血液循環(huán)的途徑,首先明確的是血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán).
解答:解:體循環(huán):左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.
(1)由上圖可以看出:①肺泡周圍的毛細血管;②肺動脈;③右心房;④上、下腔靜脈;⑤組織處毛細血管;⑥主動脈;⑦左心房;⑧肺靜脈;⑨右心室;⑩左心室.
(2)在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內的氧進入血液.這樣,含氧較少,顏色暗紅的靜脈血就變成了含氧較多,顏色鮮紅的動脈血.在體循環(huán)中,主動脈的作用是將血液運輸?shù)饺砀魈帲?br />故答案為:(1)肺部的毛細血管;上下腔靜脈;左心室
(2)增多;將血液運輸?shù)饺砀魈?br />點評:本題是對基礎知識方面的考查,屬“理解”水平.可結合著血液循環(huán)的圖示掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖,為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)途中所示的血管中含動脈血的有
肺靜脈、主動脈
肺靜脈、主動脈

(2)圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔,其中腔壁最厚的是
D
D

(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示)
(4)②表示的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,①在運輸過程中需要與
血紅蛋白
血紅蛋白
結合在一起.
(5)在肺泡周圍毛細血管進行氣體交換后,血液變成了
動脈血
動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖1為人體血液循環(huán)模式圖,圖2為動脈和靜脈橫切面圖,請分析回答問題:

(1)血液循環(huán)的動力器官是
心臟
心臟
,它有四個腔,其中肌肉壁最厚的是[②]
左心室(注意:序號和文字都對才能得分)
左心室(注意:序號和文字都對才能得分)

(2)血液流經(jīng)②、⑤、⑥回到③,這一循環(huán)途徑屬于
循環(huán),其結果使血液變成
靜脈血
靜脈血
(填寫“動脈血”或者“靜脈血”).
(3)圖中⑦是
肺動脈
肺動脈
 血管,它的橫切面對應圖乙中的[
],其管壁
,彈性大,有利于把血液輸送到全身,這體現(xiàn)了
結構與功能相適應
結構與功能相適應
的生物學觀點.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

如圖,為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔.請據(jù)圖回答問題:
(1)腎臟被形象地稱為“濾清器”,是因為通過
腎小球的濾過
腎小球的濾過
的作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
的作用形成尿液,排出人體內多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等,從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境.若在尿中檢測出紅細胞和蛋白質,則最可能發(fā)生病變的部位是
腎小球
腎小球
.若尿內經(jīng)常含有葡萄糖,確診為糖尿病患者.對這類病人目前最有效的治療方法是
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑

(2)人體內流動的血液含營養(yǎng)物質最多的血管是
D
D

(3)人體內二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是
B
B
E
E
(填字母代號).
(4)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號
,其內血液是
靜脈
靜脈
血.
(5)某同學感覺鼻塞、嗓子疼并伴有輕微發(fā)燒,便自己來到藥店買了“速效感冒片”服下,藥物發(fā)揮作用必須經(jīng)人的消化系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng),最后從
組織里的毛細
組織里的毛細
血管處進入組織.請你比較這里感冒用藥與急性腎炎注射青霉素用藥的不同:
①感冒一般由病毒引起,用抗病毒藥物,青霉素屬抗生素,對病毒不起作用;②口服藥需要經(jīng)過消化系統(tǒng)吸收,進入血液,經(jīng)血液運輸?shù)桨l(fā)病部位發(fā)揮作用,肌肉注射,藥物進入肌肉的毛細血管,再通過血液運輸,到發(fā)病部位,發(fā)揮作用.
①感冒一般由病毒引起,用抗病毒藥物,青霉素屬抗生素,對病毒不起作用;②口服藥需要經(jīng)過消化系統(tǒng)吸收,進入血液,經(jīng)血液運輸?shù)桨l(fā)病部位發(fā)揮作用,肌肉注射,藥物進入肌肉的毛細血管,再通過血液運輸,到發(fā)病部位,發(fā)揮作用.

(6)當血液中的二氧化碳含量增加時.我們的呼吸會加深加快,對此起調節(jié)作用的神經(jīng)中樞在
腦干
腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?宜昌)如圖,為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)寫出圖中下列標號的結構名稱:①
肺部的毛細血管
肺部的毛細血管
;④
上下腔靜脈
上下腔靜脈
左心室
左心室

(2)流經(jīng)部位①時血液中氧氣的含量變化為
增多
增多
(增多或減少);主動脈的作用是
將血液運輸?shù)饺砀魈?/div>
將血液運輸?shù)饺砀魈?/div>.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為人體血液循環(huán)模式圖和腎臟局部結構放大圖,請據(jù)圖回答以下問題.
(1)下列血細胞中,有細胞核的是(
A
A
)A.白細胞  B.成熟的紅細胞   C.血小板
(2)人體的血液流入③腔的血液與流回④腔的血液相比,流回④腔血液的特點是
氧氣濃度高,二氧化碳濃度低
氧氣濃度高,二氧化碳濃度低
;甲如圖所示血管①、②、⑦、⑧中流動脈血的是
①⑦⑧
①⑦⑧

(3)小娟同學在上體育課時腿部不慎摔傷,若在上臂“a”處輸液治療,則應在
C
C
(填b或c)處扎膠皮管讓血管隆起,藥物到達受傷處需經(jīng)過心臟
2
2
次.
(4)當血液流經(jīng)腎臟時,如乙如圖所示,形成尿液要經(jīng)過①的
濾過
濾過
作用和③的重吸收作用.當原尿流經(jīng)③時,被全部重吸收的是
葡萄糖
葡萄糖
,而尿素則和多余的水、無機鹽一起形成尿液.尿液的排出不僅為人體排出了代謝廢物,而且對調節(jié)體內的
水鹽
水鹽
代謝平衡有重要作用.

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