| A. | 保護生物的種類 | |
| B. | 保護生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
| C. | 保護生物的數(shù)量 | |
| D. | 保護生物的棲息環(huán)境 |
分析 保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.
解答 解:保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護區(qū).
故選:B.
點評 注意理解和掌握保護生物多樣性的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 家庭(個) | 父母性狀 | 子女?dāng)?shù)(個) | 子女性狀 |
| 44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
| 26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
| 30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 導(dǎo)盲犬為主人帶路 | B. | 八哥說“你好” | ||
| C. | 小狗做算術(shù)題 | D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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